2017年北京中考各科《考试说明》解读

2017-01-22 09:57:19来源:北京考试报

  新东方在线中考网整理了《2017年北京中考各科<考试说明>解读》,供家长和中考生们参考,希望对大家有所帮助。

  语 文

  为进一步贯彻北京市基础教育综合改革的基本精神,落实《义务教育语文课程标准(2011年版)》和《北京市中小学语文学科教学改进意见》的要求,2017年中考语文学科《考试说明》以《义务教育语文课程标准(2011年版)》为依据,在总体稳定的前提下,从有利于考生发展,有利于义务教育教学导向的角度,对部分内容进行了修订。具体修订内容如下:

  一、注重在语言实践中考查考生的语文素养

  “参考样题”中,增加在具体学习、生活情境中考查词语、古诗理解和运用的样题,体现九年学习积累、优秀传统文化积淀与考生生活、社会实践的联系。

  二、重视阅读,加强考生阅读能力的考查

  “参考样题”中,增加文言文阅读样题,强化阅读理解能力,重视课内学习积累向课外阅读的迁移运用;增加科幻小说阅读样题,加强考生思维过程的考查。

  “参考样题”中,替换了部分样题,如体现社会实践背景、优秀传统文化传承,强调综合运用的多文本阅读;体现社会主义核心价值观熏陶、加强考生质疑能力培养的记叙文阅读;体现名著阅读、课内外学习基础上的情境写作类试题。

  附录“作家作品”中,增加国内外名家,丰富考生的文化积淀,扩大考生的阅读视野。

  三、丰富样题的题型,为考生提供更广阔的展示平台

  “参考样题”中,选择社会热点类材料,以选词填空、解词简答的形式,综合考查考生积累、理解和运用词语的能力;增加的文言文阅读样题,题型多样,便于考生展示阅读后的体验和收获。

  “参考样题”中,根据题目写作的部分样题替换为以读书实践、跨学科知识为背景的写实和想象类作文,“二选一”式的样题,与情境写作的选择性一致,为不同特点的考生提供了更为广阔的展示平台。

  四、加强作文评分标准对教学的指导与评价作用

  “参考样题答案”中,对想象类作文的评分标准提出进一步的要求,有助于作文教学的指导与评价。

  数 学

  2017年中考数学学科《考试说明》以《义务教育数学课程标准(2011年版)》规定的“课程目标”与“课程内容”为考试范围,明确指出具体考查目标与要求和考试内容的知识要求层次,调整部分参考样题,进一步体现“注重基础、能力立意”的命题原则,发挥考试对教学改革的导向作用。

  一、考查目标与要求

  《考试说明》指出考查的基本原则是“注重基础,能力立意”,将学科基础内容作为考查的基石,考查学科知识结构,考查学科知识结构形成过程中积累的思维经验,考查体现学科素养的核心能力。基础内容、知识结构和核心能力组成了数学学科考查的“根基”。

  1.“四基”要求

  学科的基本内容主要是指基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验。对基本内容的考查既包括对结果应用的考查,又包括对结果形成过程的考查。

  2.能力要求

  学科的核心能力主要包括抽象概括能力、运算能力、推理能力、分析和解决问题的能力、空间观念、几何直观、数据分析观念、模型思想与应用意识、创新意识等。对于能力的考查,核心是思维能力,考查考生在数学过程中培养的感性和理性的思维。

  2017年《考试说明》对运算能力和数据分析观念的描述进行梳理,将“运算能力”方面的“根据特定问题,分析运算条件”调整为“根据特定问题,观察、分析运算条件”;把“数据分析观念”的“整理、分析数据”调整为“运用统计方法对数据进行收集、整理和分析” 。

  二、考试内容的知识层次要求

  考试内容的知识要求由低到高划分为A、B、C三个层次,并且高一级的层次要求包含低一级的层次要求。知识要求层次的划分体现了学科知识的基本结构框架。

  2017年《考试说明》对“反比例函数”和“抽样与数据分析”的内容要求进行调整。

  (1)反比例函数:将A级要求中的“结合图象与表达式,理解当k>0和k<0时,反比例函数图象的变化情况”调整到B级要求,并将“理解”改为“掌握”。

  (2)将“数据的描述”中B级要求“能利用频数直方图描述数据中蕴含的信息”调整到“数据的分析”的B级要求中,并将“描述”改为“解释”。将“样本估计总体”中B级要求“能根据统计结果作出简单的判断和预测,并能够表达”调整到“数据的分析”的B级要求中,并添加“能解释统计结果”要求。

  三、参考样题及说明

  《考试说明》中,参考样题主要体现试题的考查目的,包括知识的评价、能力的评价和思想的评价三方面。下表是2017年数学学科《考试说明》“参考样题”调整题目及相应题目的考查目标。

2017年北京中考各科《考试说明》解读

  英 语

  为更好地贯彻北京市关于招生考试改革的相关文件精神,进一步体现新课程理念,深化考试改革,优化评价方式和手段,服务并促进英语教学,2017年中考英语《考试说明》修订坚持“稳中求进”的原则,主要对“参考样题”进行了更换和修订,具体如下:

  一、 听力理解

  听力理解样题保持不变,继续突出以下几个特点:

  1. 材料形式多样,包括短对话、长对话和独白。

  2. 话题丰富,但不会超出《课程标准》规定的五级范围。

  3. 听力各项技能覆盖全面。

  二、 单项填空

  《考试说明》中,单项填空试题采用2016年北京中考英语试题,凸出主干知识,注重夯实基础。

  三、 完形填空

  完形填空试题更换为2016年中考英语试题中的完形填空试题,重点考查实词,旨在考查考生在上下文中对常用词汇的理解和运用。参考答案做了相应调整。

  四、 阅读理解

  为进一步凸显阅读的重要性,引导考生加强阅读能力的培养,《考试说明》中的阅读理解试题全部更换为2016年中考英语试题中的阅读理解试题,包括阅读选择、阅读还原和阅读回答。参考答案做了相应调整。

  五、书面表达

  为更好地促进并服务写作教学,满足考生的多元智能需求,《考试说明》中“书面表达”部分的参考样题采用2016年中考英语书面表达试题,突出选做的考查形式。参考范文也做了相应调整。

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