部编版初一政治下册教材习题答案：第九课

2018-03-16 16:21:04来源：网络

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　　第九课法律在我们身边

　　第1课时生活需要法律

　　教材P84【运用你的经验】

　　(1)我们的家庭生活、学校生活、社会生活都离不开法律。你能再列举一些与我们生活密切相关的法律吗?

　　[例答]如：宪法、婚姻法、义夸教育法、消费者权益保护法、环境保护法、治安管理处罚法等。

　　(2)如果没有这些法律，我们的生活会怎样?

　　[例答]如果没有这些法律，我们的生活会变得混乱不堪，我们的人身、财产安全就得不到保障。

　　教材P85【探究与分享】

　　(1)上述行为都是自觉的吗?

　　[例答]是自觉的。

　　(2)有人认为，只要不违法犯罪，不惹上官司，法律就离自己的生活很遥远。你赞成这一观点吗?

　　[例答]不赞成。法律就在我们身边，法律无处不在，它已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。法律与我们每个人如影随形，相伴一生。

　　教材P86【探究与分享】

　　(1)把下列内容与对应的法律连接起来。

　　[例答]1 D，2 E，3 H，4 F.5 B.6 G，7 A，8 C

　　(2)说说上述内容中哪些是我们的权利，哪些是我们的义务。

　　[例答]权利：1、2、3、4、5、7。义务： 6、8

　　教材P87【探究与分享】

　　(1)法律产生之后，人类走上依法治国的道路了吗?为什么?

　　[例答]没有。在长期的专制社会里实行人治。人类进入民主社会后，才用法治替代了绵延千年的人治，这是现代社会的明智选择。法治是人们共同的生活方式，是国家治理现代化的重要标志。

　　(2)法治强调的是自由、平等、公平、正义。你期待的法治国家是什么样的?

　　政府：

　　法院：

　　社会成员

　　[例答]政府：依法行政。

　　法院：以法律为准绳，公平公正执法。

　　社会成员：法律意识较强，自觉遵纪守法。

　　青少年：①树立法治观念，增强法治意识，认真学法、知法、守法、护法。②积极宣传法律知识，弘扬法治精神。③依法行使权利，自觉履行义务。④学会运用法律武器维护自己的合法权益。⑤维护法律的尊严和权威，善于同违法犯罪行为作斗争。⑥为依法治国、建设社会主义法治国家作出应有的贡献。

　　教材P88【探究与分享】

　　法治建设，人人受益。近年来我国推进法治建设的举措有哪些?

　　[例答]如新环境保护法颁布施行，刑法的修改，慈善法、反家暴法的施行等。

　　教材P89【拓展空间】

　　法律的产生是人类文明进步的重要表现，体现着人类对公平、正义的不懈追求。与同学分享中华民族法制文明史上秉公执法、惩恶扬善的历史故事，并谈谈你的体会。

　　[例答]如刚正不阿、不畏权贵、秉公执法的包拯。包拯，宋景祜四年(公元1037年)，任天长(今安徽天长)知县，颇有政绩。任满后，调任端州(今广东肇庆)知府。后回京任监察御史里行，又改监察御史，为“言事官”，对处事不当、行事不法的官僚，都可以进行弹劾。为惩治贪官，庆历四年(公元1044年)廿八月，他向仁宗上书《乞不用赃吏》，认为清廉是人们的表率，而贪赃则是“民贼”。包拯七次上书弹奏江西转运使王逵，揭露他“心同蛇蝎”，残害百姓，并严厉批评宋廷的任官制度。皇祜二年(公元1050年)至三年问，包拯知谏院，曾三次弹劾外戚张尧佐，审清冷青冒充皇子的特大诈骗案，震动朝野。包拯的人权法律思想以法律“中正慎罚”观点为要点，认为法令是国固之本，颁布法律务必要慎重、慎行，法令取信于民，则祸乱易平天下易治，赏罚不滥、中正执法是包拯基本的执法观，也是他力行实践的重要方面。

　　第2课时法律保障生活

　　教材P89 【运用你的经验】

　　请用一个词或一句话，表达你对法律的感受。说说这种感受是如何而来的。

　　[例答]如公正。从对具体案例的比较中得到。

　　教材P90 【探究与分享】

　　根据以上情境，从产生方式、实施手段、调整对象和范围方面，讨论法律与道德、校纪

　　校规有什么不同。

　　[例答]

部编版初一政治下册教材习题答案：第九课

　　教材P91 【探究与分享】

　　你认为我国还需要在哪些方面加强立法?

　　[例答]言之有理即可，如为保护小动物立法。

　　教材P92 【探究与分享】

　　以上举措给我们哪些启示?

　　[例答]我国是社会主义法治国家，公民在法律面前一律平等;任何人都没有超越法律的特权。每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务;任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。

　　教材P93 【探究与分享】

　　有人认为，对上述行为可以说服教育，没必要进行法律处罚。你的看法是什么?

　　[例答]我觉得应该进行法律处罚。材料中的行为违反了法律的规定，就应受到法律处罚。法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，只有人人都遵守法律，才能创造安全、健康、有序的社会环境。

　　教材P93 【探究与分享】

　　(1)你认为小云的父亲应该怎么做?法律依据是什么?

　　[例答]小云的父亲应该送小云回去上学。法律依据是未成年人保护法、义务教育法中规定，父母或监护人要依法保障未成年人接受教育的权利。

　　(2)法律保护我们的生活，还体现在哪些方面?你能举例说明吗?

　　[例答]法律保护我们的生活，体现在各个方面。如平时买东西遇到了欺诈，可以到有关部门举报，依靠法律维护自己的合法权益;遇到意外伤害，依靠法律获得救助等。

　　教材P94 【拓展空间】

　　有人认为，现代社会中的一切事情都可以通过法律来解决。对此观点，你的看法是什么?

　　[例答]这种观点错误。“法律万能论”是不对的。在我们的社会生活中，除了法律之外，道德也发挥着重要作用。社会主义道德补充、支持、促进着我国的法律。道德解决不了的问题，需要法律去规范;法律管不到的范围，必须由道德去规范。

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