中考记叙文写作误区专项指导：立意(2)

2015-02-16 10:42:00来源：新浪教育

【课程】

新初一秋季课程

新初二秋季课程

新初三秋季课程

新高一秋季课程

【备考】语文资料英语资料数学资料物理资料化学复习资料政治资料历史复习资料地理资料

　　在写中考作文时，除题目规定一定要写议论文外，同学们做好选择写记叙文，因为记叙文相对会容易些。新东方在线中考网为大家整理了《中考记叙文写作误区专项指导：立意(2)》，供大家学习。

　　[美文引路]

　　报答

　　王琼华

　　他跟妻子说：“钱只拿了一半给爸过年。”“好不容易才回趟老家，还把一半的钱又带回来干什么呢?”妻子有点奇怪。他迟疑了一会儿，才告诉妻子，乡下老家祖屋背后巷子的一个念高二的男孩家里穷，那当娘的把过年买肉买油买米买对联的钱全省下来，也没法凑齐学费。于是，他把一半的钱塞给了那个学生。

　　妻子说：“给了就给了吧。”

　　没过多久，他接到学生写来的一封信。有一段话让他感动：“人生最艰难的时刻是你拉了我一把，否则，我的双腿就像灌了铅一样永远不能迈向美好的生活。我这一辈子都要记住你，报答你!”

　　妻子说：“还有人想着报答你，真是一件让人高兴的事。”

　　几个月后，他想起这又是一个新学期的开始，那个学生又该为学费犯愁了吧。他托老家的人一打听，果然如此。他跟妻子说：“不再帮一把，前面的忙岂不是白帮了?”妻子点点头，又犯愁地说：“只是这手头……”他显然已经琢磨好了，说：“要不，让女儿不再上全托了，反正幼儿园离家也才四站路，以后我骑单车接送吧。”

　　当天，他就把钱汇了出去。

　　不久，他又收到学生的信，当然是口口声声要报答他。

　　后来，这学生再次来信，说他收到了大学录取通知书，可家里人跑断了腿也没法子凑齐几千块学费。他看了，双眉紧巴巴拧着。妻子看完信，说：“再帮人家一把吧。”

　　他说：“可我们也凑不齐现钱。”

　　“找楼下老张借吧。”

　　“这钱说借就能借到?”

　　“嗯，老张不是看中咱们那间小门面房了吗?卖给老张算了。”

　　“我先前有个想法，要是厂子真的不行了，还可以把小门面房改成一家小饮食店。”

　　“可眼前碰上火烧眉毛的事……”

　　他犹豫了一个晚上，第二天早晨爬起床就去找老张。没多久，他拿着一沓钱回来了。

　　那学生又来了一封信，说全家人都非常感激他，全家人都要报答他。学生还发誓，大学毕业后一定要给他直观的回报。

　　“什么是直观的回报?”妻子问。

　　他一笑：“不是东西就是钱，十有八九是钱吧。”

　　“这孩子!”妻子虽然觉得那钱不能收，但学生这封来信让她感到很满足。

　　终于，那学生再上一个学期就要毕业了。

　　那学生又来了信，说自己家里遭了灾，几头牛冻死了，弄得最后一个学期也没法再上了。他呆了，怎么办呢?妻子得了急性肾炎，一直在吃药。眼前，他正打算去给妻子买下一个疗程的药，而且，他手上也只有给妻子买药的这笔钱了。

　　他叹了一口气，出了门。回来时，手中提着一袋子药。

　　当妻子吃了新买的药几天后，他在睡觉前问妻子：“吃这药没什么反应吧?”

　　“没有，跟上回的药一样。”

　　他咬了一下牙，又问：“这回的药你还是一次吃两粒?”

　　“嗯。”

　　“跟上回的药相比，这回的药要一次吃四粒才符合医嘱。”

　　“我知道，你这回买的药单位含量比上回的少了一半。”

　　他一惊：“那你怎么不说我?”

　　“我看到了那个学生的来信，我猜，你肯定把钱省下一半给那学生了。你做得对，最后一把拼了老命也要帮!”

　　这晚，他的眼睛湿了。

　　后来，那学生来信，说自己与母亲要来他家。他跟妻子说：“这家人也太性急了，才毕业就要登门报答。”妻子也挺感动，说：“不管怎么样，给钱就不能收。才毕业几天，能有几个钱呢?”

　　没几天，学生和他母亲来了。

　　母亲说：“我这儿子不好开口，我这当娘的就陪着来了。”

　　他一时还困惑着：“还有什么不好讲的?”

　　“你的大恩大德，我们是要报答的。唉，只是毕业半年了还没有找到一个好一点的饭碗。帮忙帮到底，这次只好再请你这位城里的大恩人帮他找一个结实的饭碗。”

　　他蒙了，脑海里一片空白……

　　【阅读手记】

　　读罢此文，不禁为故事的悬念深深地吸引，为主人公那颗真诚的爱心所感动，但更为作者设计的故事结局的精妙而叫绝。这样的结局，可谓既出乎意料，又在情理之中;既使故事新意顿出，主题升华，又给人留下了无尽思考。

　　[精彩示例]

　　我不美丽

　　安升

　　“我贫穷、低微、不美丽，但当我们的灵魂穿过坟墓，站在上帝面前时，我们是平等的……”这是电影《简·爱》中的一句台词，我却把它当作了座右铭。

　　是的，我不美丽，稀疏的眉毛，斜斜的眼睛，大大的嘴中还有一颗快要“出门”的牙。但我并不自卑，我时刻告诉自己：我不要美丽，但我要比每个人做得都要好。

　　记得刚入初中那年，学校要组织文艺汇演，有个节目是大合唱，全班同学没有一个愿意领唱的，我于是举手对老师说：“老师，让我试试吧!”谁知话一出口，全班顿时哄堂大笑，我委屈地流下了眼泪。最令我难忘的是献花。学校里来了领导，老师让我们每个人到教导处领一束花，于是我捧了一束，安安静静站在献花的队伍中。谁知，我刚要去讲台上，一位老师硬是把我从队伍中拽了出来，并当着许多同学的面说：“长得这么难看，排到最后去。”我强忍着几乎夺眶而出的眼泪，跑回家哭了一天一夜。从此我发誓一定要好好学习，要学会坚强，不要随便流泪。

　　生活是眷顾我的，就在我失意的时候，春风吹来了，我那原本忧伤的眼神也似乎充满了光彩。很多报社纷纷向我寄来了一封封信和一些稿费，同学们从此对我刮目相看了，老师们对我态度也变化了。看到这一切，想起自己每日每夜不辞辛苦地学习，我觉得自己活得有价值有意义。

　　今天在参加完各项考试后，我在“五科联赛”中荣获第三名。数学、物理、化学等学科都取得了较好的成绩，但我不会因此而自满，我会迎难而上，争取更好的成绩。因为哲人曾经说过：“如果当你失去了一面好处时，那么你会在别的地方找到它，它就是你失去的报偿。”

　　此刻的我正站在操场上的最高点，所有的同学都专心致志地听我演讲，操场的上方凝聚了一层厚厚的空气，突然掌声雷鸣，所有的人都站了起来向我微笑鼓掌。

　　这掌声我期待了好久、好久，虽然我不美丽，但最后是这一片掌声证明我成功了。我知道这掌声蕴涵着什么——美丽并不代表一切。

　　【阅读手记】

　　文似看山不喜平，不错的，这篇习作就是一个明证。这是一篇以“掌声”为话题的自由命题作文。但作者并没有用常人的眼光来审视文题，直接写自己在学习上、生活中所取得某种成功而赢得他人的称赞，而是独辟蹊径，以反向切入。随着阅读的深入，我们不禁为作者突破外表的“不美丽”而成功建立起来的强大自信所感染，更深深地理解了“接受不完美的现实，去追求创造完美人生”的可贵。

　　[病文示例]

　　温暖的时刻

　　温暖似花，随风旋舞，驻足观赏，心弦铿锵。

　　——题记

　　春风从湖面上走过，留下浅浅涟漪;阳光从云层中穿过，留下滴滴幸福;岁月从树林间飘过，留下圈圈年轮;舞花从心田里飞过，留下丝丝温暖。

　　茶香沁心

　　放学归来，我口干舌燥，回到家中，却见茶香袅袅，无法形容那丛茶叶舞姿的轻柔与绝妙，只能看着它们在纯净的水中划着生命的弧度，柔若无骨，平滑动人，吹散那氤氲热气，品尝那入口香醇，我早已心醉。这时妈妈走过来，微笑说：“别着急，慢慢喝。”茶香萦绕于口齿之间，久久不愿离去。我不会忘记这温暖的时刻，一杯茶。

　　温暖似花，氤氲在淡雅清香中。

　　花开有声

　　夜幕降临，华灯初上，我穿梭于街道之中，眼睛已经习惯了黑暗，忽然，前方的阴霾被一片光亮驱散得无影无踪。原来是爸爸点亮了家门口的那盏灯。顿时一股暖流淌遍全身。那一缕灯光温暖着我的心田。到了家门口，爸爸迎上来说：“到家就好。”那朴实的话语回响在耳畔。家!就是有人在门口点亮灯等你。我不会忘记，这温暖的时刻，一盏灯。

　　温暖似花，闪烁在柔和的灯光里。

　　“有爱在人间，瞬间也是温暖。”让我们在人生旅途上一同采撷那温暖的时刻吧!

　　【阅读手记】

　　作者从生活中选取了洋溢着浓浓爱意的瞬间画面，且用小标题让其既独立成段，又相互关联，组成了温暖的乐章，应该说，无论是选材，还是谋篇都是值得充分肯定的。特别是文章的语言句式整齐华美，节奏简明轻快，读来铿锵悦耳。不过，细细地琢磨，总觉得文章还略显单薄，那是因为作者只是简单地将温暖画面进行了拼接，而没有交代这温暖缘何而来，它将给我们的人生带来怎样的影响等问题，所以对文章主题的开掘还不够深刻。