七年级生物教学示例:第二册 生殖

2015-08-03 16:00:06来源:网络

  新东方在线中考网为大家整理了七年级生物教学示例:第二册 生殖,希望对大家的学习有帮助,为中考打下坚实基础。

  第一节 生殖

  生殖是生命基本特征之一。在前面所学的知识中,已零星有一些生物生殖特点出现过。在此基础上,本节教材系统地进行了归纳整理,提出了有性生殖和无性生殖的概念,并着重介绍了无性生殖,最后介绍了营养生殖的四种常用方法。

  教法指导

  一、授课思路与方法

  1.可组织学生观看录像。看录像前提出一些问题,让学生带着问题有目的地去观看。看后,教师要充分调动学生积极性,利用归纳比较等科学方法对所观看的内容加以分析总结,教师对某些难点作适当引导。

  2.压条、扦插、嫁接、分根是果树栽培中常见的营养繁殖方式,观看录像后可再作适当演示,加深学生印象,以利于实践应用。

  二、课时安排

  本节共安排1课时。

  教案实例

  一、教学目标

  ㈠认知目标

  1.了解有性生殖和无性生殖的概念。

  2.了解无性生殖的分类。

  3.了解嫁接、扦插、分根、压条等营养繁殖方式。

  ㈡技能目标

  通过对所观内录像内容的归纳总结,提高学生分析、比较、归纳能力。

  ㈢情感目标

  通过对嫁接、扦插等的学习,培养学生用理论指导生产实践的意识。

  二、教学重点与难点

  1.教学重点:无性生殖的概念及分类。

  2.教学难点:有性生殖和无性生殖的区别。

  三、教学准备

  录像、四种人工营养繁殖的挂图或演示所需的实物。

  四、教学过程

  ㈠新课引入

  自然界中没有永生的生物,它们都有一定的寿命。但它们的种族为何能延续下去呢?是通过生殖。今天我们通过录像来学生这一节。

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