人教版七年级上册英语教案(Unit1)

2015-09-07 11:56:34来源:网络

  教案通常包括时间、方法、步骤、检查以及教材的组织等,是课堂教学的重要依据。同时它涵盖了中考一般常见考点。新东方在线中考网为大家整理了人教版七年级上册英语教案(Unit1),供大家参考。

  第1课时 Unit 1 My name 's Gina (总第1课时)

  Section A 1a—2c

  【学习目标】:1、熟悉掌握词汇name clock 等

  2、学会介绍自己并询问他人姓名,能够利用所学知识进行打招呼.

  3、能听懂听力对话并能对根据听力对话进行自由交际.

  【学习重点】: 使学生学会打招呼和介绍自己,并询问他人姓名的句型.

  Nice to meet you . What's your name ? My name is ......

  【学习过程】:

  一、自主学习(教师寄语:Knowledge is power.)

  学习任务一: 熟悉掌握词汇name ,clock

  1、 认真观察第一页的图画,小组讨论你所认识的物品的英语单词.

  2,、试着写出含有的物品的英语单词.

  3、小组竞赛,展示( 看谁总结的多, 写的准确)

  学习任务二: 学会介绍自己并询问他人姓名,能够利用所学知识进行打招呼.

  1、 教师自我介绍,引导学生介绍自己.

  A: Hello , I am Gina , What's your name ?

  B: My name is Alan .

  2、小组竞赛, 两人一组,询问他人姓名,介绍自己.

  3,、分角色朗读1A对话.

  学习任务三: 能听懂听力对话并能对根据听力对话进行自由交际.

  1,、听录音, 给1B 的对话编号.

  2、根据听力对话进行自由交际.

  3、小组竞赛, 展示对话交际。

  二、合作共建(教师寄语:Many hands make light work. )

  小组讨论我们所学的英语名字和汉语名字的区别, 如何用英语拼写

  你的名字?

  三、系统总结(教师寄语:No man can do two things at once.)

  1,、归纳你所学到的问候语.

  2、自己编写一个打招呼并询问姓名的小对话.

  四、诊断评价

  (一) 单项选择.

  1. _______your name ? My name is Gina .

  A. What B. What's C. Who D. which

  2. Good morning , Miss Wang ! _____________!

  A. Hello B.Hi C. Nice to meet you D. Good morning

  3. I _______Sally , What______ your name ?

  A. am ,is B. is , am C. is , is D.am, am

  4. ______name is Li lei .

  A. I B. I am C. My D. you

  5.— _______, What's your name ?

  — John Green .

  A. Hi B. Ok C. sorry D. Excuse me

  (二) 写出下列单词的完全形式, 并写出汉语意思.

  I'm _________ __________ what's __________ ________

  name 's ___________ __________

  (三)写出下列单词.

  时钟 _______ 我的 ________ 你的___________ 名字_______ 遇见_________

  (四)尝试翻译下列句子.

  1. 见到你很高兴. _________________________________.

  2.我叫王小雨. ____________________________________.

  3. 你叫什么名字? ____________________________________

  (五) 根据情景补全对话.

  A: Good afternoon !

  B: ____________________!

  A; I ______Lucy . _________your name ?

  B: My ______ is Jim . Nice to ______you !

  A: _______________________________.

  五、【课后反思】(教师寄语:Never do things by halves)

  任务 熟练掌握 基本掌握 没掌握

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