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2019中考数学复习资料：考前必做专题之等腰三角形(2)

2018-08-11 09:23:00来源：网络

　　新东方在线中考网整理了《2019中考数学复习资料：考前必做专题之等腰三角形》，供同学们参考。

　　7.(2014•浙江金华，第8题4分)如图，将Rt△ABC绕直角顶点顺时针旋转90°，得到△A′B′C，连结AA′，若∠1=20°，则∠B的度数是【 】

　　A.70°　 　B.65°　 　 C.60°　 　 D.55°

　　【答案】B.

　　【解析】

　　8. (2014•扬州，第7题，3分)如图，已知∠AOB=60°，点P在边OA上，OP=12，点M，N在边OB上，PM=PN，若MN=2，则OM=(　　)

　　(第1题图)

　　A. 3 B. 4 C. 5 D. 6

　　考点： 含30度角的直角三角形;等腰三角形的性质

　　分析： 过P作PD⊥OB，交OB于点D，在直角三角形POD中，利用锐角三角函数定义求出OD的长，再由PM=PN，利用三线合一得到D为MN中点，根据MN求出MD的长，由OD﹣MD即可求出OM的长.

　　解答： 解：过P作PD⊥OB，交OB于点D，

　　在Rt△OPD中，cos60°= = ，OP=12，

　　∴OD=6，

　　∵PM=PN，PD⊥MN，MN=2，

　　∴MD=ND= MN=1，

　　∴OM=OD﹣MD=6﹣1=5.

　　故选C.

　　点评： 此题考查了含30度直角三角形的性质，等腰三角形的性质，熟练掌握直角三角形的性质是解本题的关键.

　　9.(2014•四川绵阳,第11题3分)在边长为正整数的△ABC中，AB=AC，且AB边上的中线CD将△ABC的周长分为1：2的两部分，则△ABC面积的最小值为(　　)

　　A. B. C. D.

　　考点： 勾股定理;三角形的面积;三角形三边关系;等腰三角形的性质.

　　分析： 设这个等腰三角形的腰为x，底为y，分为的两部分边长分别为n和2n，再根据题意列出关于x、n、y的方程组，用n表示出x、y的值，由三角形的三边关系舍去不符合条件的x、y的值，由n是正整数求出△ABC面积的最小值即可.

　　解答： 解：设这个等腰三角形的腰为x，底为y，分为的两部分边长分别为n和2n，得

　　或 ，

　　解得 或 ，

　　∵2× < (此时不能构成三角形，舍去)

　　∴取 ，其中n是3的倍数

　　∴三角形的面积S△= × × = n2，对于S△= n2= n2，

　　当n≥0时，S△随着n的增大而增大，故当n=3时，S△= 取最小.

　　故选：C.

　　点评： 本题考查的是三角形的面积及三角形的三边关系，根据题意列出关于x、n、y的方程组是解答此题的关键.

　　10.(2014•无锡，第10题3分)已知△ABC的三条边长分别为3，4，6，在△ABC所在平面内画一条直线，将△ABC分割成两个三角形，使其中的一个是等腰三角形，则这样的直线最多可画(　　)

　　A. 6条 B. 7条 C. 8条 D. 9条

　　考点： 作图—应用与设计作图;等腰三角形的判定

　　分析： 利用等腰三角形的性质分别利用AB，AC为底以及为腰得出符合题意的图形即可.

　　解答： 解：如图所示：当BC1=AC1，AC=CC2，AB=BC3，AC4=CC4，AB=AC5，AB=AC6，BC7=CC7时，都能得到符合题意的等腰三角形.

　　故选：B.

　　点评： 此题主要考查了等腰三角形的判定以及应用设计与作图等知识，正确利用图形分类讨论得出是解题关键.

　　11. (2014•湖北宜昌,第10题3分)如图，在△ABC中，AB=AC，∠A=30°，以B为圆心，BC的长为半径圆弧，交AC于点D，连接BD，则∠ABD=(　　)

　　A. 30 B. 45 C. 60 D. 90

　　考点： 等腰三角形的性质.

　　分析： 根据等腰三角形两底角相等求出∠ABC=∠ACB，再求出∠CBD，然后根据∠ABD=∠ABC﹣∠CBD计算即可得解.

　　解答： 解：∵AB=AC，∠A=30°，

　　∴∠ABC=∠ACB= (180°﹣∠A)= (180°﹣30°)=75°，

　　∵以B为圆心，BC的长为半径圆弧，交AC于点D，

　　∴BC=BD，

　　∴∠CBD=180°﹣2∠ACB=180°﹣2×75°=30°，

　　∴∠ABD=∠ABC﹣∠CBD=75°﹣30°=45°.

　　故选B.

　　点评： 本题考查了等腰三角形的性质，主要利用了等腰三角形两底角相等，熟记性质是解题的关键.

　　12.(2014•湖北宜昌,第11题3分)要使分式 有意义，则的取值范围是(　　)

　　A. x≠1 B. x>1 C. x<1 D. x≠﹣1

　　考点： 分式有意义的条件.

　　分析： 根据分母不等于0列式计算即可得解.

　　解答： 解：由题意得，x﹣1≠0，

　　解得x≠1.

　　故选A.

　　点评： 本题考查了分式有意义的条件，从以下三个方面透彻理解分式的概念：

　　(1)分式无意义⇔分母为零;

　　(2)分式有意义⇔分母不为零;

　　(3)分式值为零⇔分子为零且分母不为零.


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本文关键字: 中考复习资料 2019年中考

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