七年级上册生物:生态系统

2018-11-20 16:48:00来源:网络

  新东方在线中考网整理了七年级上册生物生态系统,供同学们参考。

  第一单元 生物和生物圈

  第二章 生物圈是所有生物的家

  第四节 生态系统

  教学目标

  ①说出生态系统的组成。

  ②描述生态系统中的食物链和食物网。

  ③认同生态系统的自动调节能力是有一定限度的。

  难点和重点

  ①生态系统的组成。

  ②食物链和食物网。

  教学设计

  生态系统的概念

  ①通过观察家庭水族箱,分析问题,寻找答案。

  ②学生在优美的环境中思考:生物与环境之间是什么关系。

  ①教师列举生活中常见实例,如家庭水族箱。

  ②教师播放一段优美的音乐,朗读一段充满诗情画意的文章,创造一个愉悦的氛围。

  生态系统的组成

  ①学生进行资料分析,找出生态系统的组成,并且讨论它们之间的关系。

  ②分组扮演动物、植物、细菌和非生物,并寻找四者之间的关系。

  ①教师引导:下面大家分析一下书中的资料,看看它们之间是什么关系。

  ②教师组织学生分组扮演角色,并且帮助他们寻找其中的关系。

  食物链和食物网

  ①把最近一段时间所吃的食物,通过一系列箭头连接成食物网,观察自己在食物网中的位置。

  ②学生观看录像,讨论分析动物、植物之间吃与被吃的关系。

  ①教师组织学生进行探究。

  生态系统具有一定的自动调节能力

  学生进行资料分析,通过分析了解食物链中各个环节之间的关系,同时了解营养物质在食物链中的流动。

  教师播放课件,引导学生分析淡水生态系统中的一条食物链,并且讨论:

  a、如果这些积累了很多有毒物质的鱼被人吃了,会产生什么样的后果?

  b、为什么在食物链中营养级别越高的生物,体内的有毒物质越多?

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本文关键字: 2019年中考 初一生物

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