2019辽宁大连中考道德与法治考试大纲

2019-02-28 17:11:28来源：网络

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　　新东方在线中考网整理了《2019辽宁大连中考道德与法治考试大纲》，供同学们参考。

　　大连市2019年初中毕业与升学学科学业考试说明

　　道德与法治

　　一、考试性质与命题依据

　　(一)考试性质

　　初中毕业升学道德与法治学业考试是义务教育阶段道德与法治学科的终结性考试。其目的是全面、准确地考查初中毕业生在道德与法治学习方面达到《义务教育思想品德课程标准(2011版)》(以下简称《思想品德课程标准(2011版)》)所规定的初中阶段道德与法治毕业水平的程度。考试结果既是衡量学生是否达到初中毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。

　　(二)命题依据

　　道德与法治学科命题主要依据教育部《国家基础教育课程改革实验区2005年初中毕业考试与普通高中招生制度改革的指导意见》(教基[2005]2号)、国家教育部颁发的《思想品德课程标准(2011版)》《大连市2019年初中毕业升学考试和中等学校招生工作意见》以及大连市道德与法治学科的教学实际。发挥考试的积极导向作用，以促进全市初中道德与法治学科教学质量的全面提高，促进学科核心素养的落实，促进学生核心素养的提升和全面发展

　　二、命题原则

　　1.基础性与发展性原则。依据《思想品德课程标准(2011版)》和教学实际，科学考查学生的基础知识、基本技能，试题要注意关注学生发展，符合学生身心特点，既要检验全体学生的道德与法治学业水平，也要为学生进一步学习奠定基础，促进学生生动、活泼、主动地发展。

　　2.方向性与科学性原则。试题要正确发挥考试的积极导向作用，坚持教育价值和能力立意，落实《思想品德课程标准(2011版)》的理念和教学要求，遵循教育规律，以学生为本，注重生活化、综合性、教育性和时代性;重视考查学生运用正确的价值取向进行价值判断，价值选择的能力，运用科学思维，学科知识分析，解决、探究问题的能力;要保证试题内容的科学性，客观性和适应性;试题表述规范，问题指向明确，语言精炼简洁，专业术语准确。

　　3.思想性与适切性原则。试题应体现国家意志、体现民族文化、体现时代精神，注重呼应学生精神成长的需求，加强与学生生活、社会实际的联系;试题要考虑不同学生的差异，有利于各种层次的学生都能考出自己的水平;各难度试题的比例适当，题目设置要有梯度，起点适当，坡度适宜。

　　4.重大性原则。此项为时事考核原则。突出国家大事、人民大事，以国内为主、正面宣传为主。试题要体现党和国家的路线、重大方针政策，体现党和国家在一定阶段里的宣传教育主题，考查一年来国内外政治、经济、科技、文化、军事等诸方面的重大事件。

　　三、考试内容与要求

　　参照教育部《思想品德课程标准(2011版)》、以及大连市道德与法治学科教学实际，确定考试内容与要求。

　　(一)考试内容

　　包括四部分：

　　1. 《思想品德课程标准(2011版)》 “我与国家和社会”中的“积极适应社会的发展”、“认识国情，爱我中华”“法律与秩序”的相关内容。对应的教材为人民教育出版社《道德与法治》教材九年级上，下两册(其中人民教育出版社《道德与法治》教材九年级下册第三单元部分不考)。

　　2.《思想品德课程标准(2011版)》“成长中的我”中“自尊自强”的内容。对应的教材为人民教育出版社《道德与法治》教材七年级上册的第四单元。

　　3. 《思想品德课程标准(2011版)》“我与他人和集体”中“权利与义务”部分，对应的教材为人民教育出版社《道德与法治》教材八年级下册。

　　4.时事政治(2018年8月—2019年3月间国内外重大时事)。

　　(二)考试要求

　　根据考试的要求和学科特点、学科教育目标，初中毕业生思想品德课程学业考试的具体能力层级要求为：

　　1.了解。主要要求学生能再认或回忆所学的有关事实、概念、原理和观点;识别、辨认事实或证据;举出例子;描述对象的基本特征等。

　　2.理解。主要要求学生在了解的基础上，掌握知识之间的内在逻辑联系;与已有知识建立联系;对有关知识进行转换、解释、推断;收集、整理信息等。

　　3.运用。主要要求学生把学科思维与学科知识运用到新情境、新材料、新问题之中;通过对活动实践和现实问题进行分析、探究，评价，能进行正确的价值判断，价值选择和行为取舍;建立不同情境下的合理联系等。

　　四、考试形式、时间与试卷结构

　　(一)考试形式

　　笔试、开卷，限时独立完成。

　　(二)考试时间

　　道德与法治和历史合卷考试，总体考试时间为120分钟。

　　(三)试卷结构

　　1.题型结构

　　本学科试卷由选择题和非选择题组成。选择题均为单项选择;非选择题包括简答题、辨析题、分析设计探究题等。

　　2.分值与难度结构

　　道德与法治和历史合卷满分为100分，其中道德与法治学科50分。合卷总分数转化为等级，设定A、B、C、D四个等级;各等级依次转换为10、7、5、3分后，计入升学总分。

　　在试题难易程度上，低、中、高三档试题分值的比例为7：2：1。

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