3、如果把我们的班级比作一支乐队,那么你认为这支乐队在演奏时的“起音”“专业音”“团队音”分别指什么?
答:①我们的“起音”指共同的集体目标;②我们的“专业音”是指发挥个人的才能;③我们的“团队音”是指同心协力,团结奋斗。
4、“一支竹篙给渡汪洋海,众人划桨开动大帆船,一根筷子轻轻被折断,十双筷子牢牢抱成团……”歌词中,表达了一个怎样的道理?为此,我们要建立一个怎样的班级?
答:说明了团结就是力量;我们要共同创建团结友爱、勤奋向上、努力学习的班集体。
5、有的同学认为:在与同学交往时,要自尊自信,不能先和别人打招呼,否则,不会显得低人一等。这种观点对吗?请说明理由。
答:这种观点是错的。①如果我们想获得理解,就要坦露自己的真实思想;如果我们渴望人际交往中的温暖,就要献出自己的信任。②主动与人打招呼,不仅是一种礼貌,也是自尊自信的表现更能赢得别人的尊重和友谊。
6、开学初,同学们推选成绩优秀的李真同学担任学习委员,但是她认为担任班干部会耽误自己的学习时间,对自己没有好处,于是便以“没有工作能力”为借口拒绝接受。李真同学的做法对吗?请说说你的理由。
答:这种做法不对。①我们热切渴望生活在一个富有凝聚力的班集体中,因为只有在这里,才能感觉到温暖,才有归属感和力量感。而一个有凝聚力的班集体的形成,靠的是全体成员的团结与奉献。②作为班级成员,每个人都应参加集体活动,培养集体荣誉感,发挥自己的个性特长,为班集体争光,这样不仅有得于优秀班集体的形成,而且也有利于锻炼自己的才干,使自己在优秀的班集体中与其他同学共同进步。
7、“皮之不存,毛将焉附”说明书了一个什么样的道理?应该如何正确看待我们的班集体?如何看待集体内的竞争与合作?
答:①说明没有一个良好的班集体,就没有一个良好的学习环境,那么个人的成长将失去基础。②班集体是我们成长的园地,良好的班集体有助于我们形成集体主义精神、义务感、责任感、主动精神,形成良好的组织纪律性,培育奋发向上的情操。③班集体中,大家都想当第一名,所以平时实际上是在参与一场学习比赛,这也是一种竞争。人人力争上游的这种心理,增强了我们实现目标的动力,提高了我们的学习热情,激发了我们每个同学的学习进步的信心。与此同时,我们还必须学会和同学们合作。因为我们的目标是一致的,同学之间应该相互鼓舞,互相促进。
8、每个同学都渴望建立一个优秀的班集体,请描述你心里喜欢的班集体,并说出自己的理由。
答:我希望生活在一个目标明确、纪律严明、是非分明团结和谐的班集体中。因为这样的班集体有助于我们形成集体主义精神、义务感、责任感、主动精神,形成良好的组织纪律性,培育奋发向上的情操。
9、要获得更多的朋友,我们应该拥有什么样的性格?这种性格应该怎样培养?
答:应该有热情开朗的性格。我们可以尝试每天保持一种好心情,对老师、对同学态度友好;与人交往主动、豁达,不斤斤计较个人得失。逐渐的无们就会变得性格开朗,性情活泼。
10、一滴水,只有放进大海,才不会干涸;一个人只有融入集体,才能充分展现他的才华和生命的价值。以上说法正确吗?为什么?
答:这种说法是正确的。这是因为:班级是我们大家学习、活动的集体,良好的集体为学生的自身健康发展奠定了基础;良好的班集体是学生形成良好品质的重要条件;个人的才能只有在集体中才能获得发展;创建良好的班集体要依靠大家的共同努力;要热爱集体,自觉维护集体的利益,不做损害集体的利益的事。
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