初二语文上册文言文专题训练

2015-05-19 00:47:10来源:网络

  译:村里的人嘱咐他道:“(我们这个地方)不值得对外边说啊!”

  14.既出,得其船,便扶向路,处处志之。

  译:(渔人)出来以后,找到了他的船,就顺着来时的路划回去,处处都做了记号。

  15.太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

  译:太守立即派人跟着他去,寻找先前所做的记号,竟然迷失了方向,再也找不到(通往桃源的)路了。

  16.山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。

  译:山不一定要高,有仙人(居住)就有名;水不一定要深,有龙(居住)就有灵气了。

  17.斯是陋室,惟吾得馨。

  译:这是简陋的屋子,只是我(室主)的品德好(就不感到简陋了)。

  18.苔痕上阶绿,草色入帘青。

  译:苔藓给石阶铺上绿毯,芳草将帘内映得碧青。

  19.谈笑有鸿儒,往来无白丁。

  译:说说笑笑的是学问渊博的人,来来往往的没有粗鄙的人。

  20.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

  译:没有(嘈杂的)音乐扰乱耳朵,没有(成堆的)公文劳累身心。

  21.予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

  译:我惟独喜爱莲____莲从淤泥易地而处生长出来,却不受沾染,它经过清水洗涤,却不显得妖艳。

  22.中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

  译:(它的茎)内空外直,没有(缠绕的)蔓,(也)没有(旁逸的)枝,香气远播,更显得清芬;它笔直地洁净地立在水中,(只)可以从远处观赏,却不可以贴近去玩弄啊!

  23.菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人;牡丹之爱,宜乎众矣。

  译:对菊花的爱好,陶渊明以后很少听到了。对于莲的爱好,像我一样的还有谁呢?对于牡丹的爱,那当然是有很多的人了!

  24.罔不因势象形,各具情态。

  译:没有一件不是就着木头原来的样子摹拟某些东西的形状的,各有各的神情姿态。

  25.其人视端容寂,若听茶声然。

  译:那个人的眼睛正看着(茶炉),神色平静,好像在听烧茶的声音。

  26.而计其长曾不盈寸。

  译:可是计算它的长度竟不满一寸。

  27.盖简桃核修狭者为之。

  译:原来是挑选狭长的桃核刻成的。

  28.技亦灵怪矣哉!

  译:啊!技艺真是奇妙极了。

  29.选贤与能,讲信修睦。

  译:把有贤德、有才能的人选出来(给大家办事),(人人)讲求诚信,崇尚和睦。

  30.货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。

  译:(人们)憎恶财货被抛弃在地上的现象(而要去收藏它),却不是为了独自享用;(也)憎恶那种在共同劳动中不肯尽力的行为,总要不为私利而劳动。

  31.是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。

  译:这样一来,就不会有人搞阴谋,不会有人盗窃财物和兴兵作乱,(家家户户)都不用关大门了,这就叫做“大同”社会。

  32.重岩叠嶂,隐天避日,自非亭午夜分,不见曦月。

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