考点5、养成竞争和合作的品质
现象链接：学生学习竞赛，工人工作比拼、荣誉竞赛以及企业，国家之间的较量;团队中个人骄傲自满;竞争失败后灰心丧气;工作团队中的互相帮助;取长补短;团结拼搏;齐心协力;
核心观点：培养竞争和合作的品质
考点6、正确认识宽容
现象链接：斤斤计较;纵容不良行为(考试作弊，偷看，蒙混过关);算了吧;多大点事啊;宰相肚里能撑船;一笑而过;
核心观点：正确认识宽容，宽容是有原则的;
考点7、学会换位思考，与人为善
现象链接：捉弄他人;只在乎自己的感受，不考虑他人的感受;己所不欲，勿施于人;
核心观点：学会换位思考，与人为善
考点8、做诚信的人
现象链接：作业抄袭;考试作弊;撒谎;不守时;生产假冒伪劣产品;说到做到;注水牛肉、黑心棉、假酒，假奶粉;地沟油等;
核心观点：诚信
考点9、权利与义务
现象链接：监督举报投诉等建议权和监督权的行使;受教育的权利和义务;消费者的合法权利和义务;维护民族团结和国家安全统一的义务;同违法犯罪行为多斗争的义务;
核心观点：正确行使权利，自觉履行义务
考点10、生命健康权
现象链接：阳光体育1小时;遗弃婴儿;童工;遵守交通规则;不闯红灯;
核心观点：生命健康权
考点11、隐私和隐私权
现象链接：家庭住址;手机号码;身份证号码;银行卡密码;支付宝帐号;诈骗电话;
核心观点：隐私权
考点12、受教育的权利与义务
现象链接：义务教育、按时到校上学、认真完成作业、辍学在家、外出打工、被老师停课;
核心观点：受教育的权利与义务
考点13、合法财产所有权
现象链接：钱包被偷;花钱购物;向灾区捐款;获得稿费;继承财产;向他人“要钱”;
核心观点：合法财产所有权
考点14、智力成果权
现象链接：发明专利;获奖的书画或文章;研发新型设备;盗版图书;
核心观点：智力成果权
考点15、学会运用法律保护消费者的合法权益
现象链接：商品“三包”服务;销售过保质期或假冒产品;试了就得买;缺斤短两;售后服务不及时;消费者破坏市场秩序;
核心观点：学会运用法律保护消费者的合法权益
★考点16、公平正义
现象链接：数据反映东西部差距、城乡差距;收入差距过大;两会精神关注民生问题;关注食品安全;积极同某种违法或犯罪行为作斗争
核心观点：公平总是相对的，不可能有绝对公平，遵守社会规则和程序做有正义感的人
九年级重要考点现象链接
考点1：做一个负责任的公民
【现象关键词】：积极参加公益活动;志愿者活动;班级工作;乐于助人;孝敬父母等
【核心观点】：做一个负责任的公民
考点2：正确认识个人与集体的关系，主动参与集体活动，并发挥积极作用
【现象关键词】：参加抗震救灾等志愿者活动，捐款。一方有难，八方支援，关心班集体建设，做好值日生，载人航天团队，两弹一星元勋等。
【核心观点】：集体利益与个人利益的关系是相辅相成
考点3：我国在世界格局中的地位、作用
【现象关键词】：中国经济总量已经跃居世界第二;世界五百强中国企业越来越多;中国在世界发挥越来越重要的作用，如参与联合国维和行动等;我国人均GDP不高;利用外资的质量有待提高;人均资源占有量不足;我国限制稀土出口;外国企业进入中国对国内企业形成压力;国家安全形势严峻等。
【核心观点】：当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一。中国的国际地位日益提高
考点4.我国的基本国情、主要矛盾及总任务
【现象关键词】：我国经济建设取得巨大成就，经济总量世界第二，看病难，入园难，交通拥堵，大气污染等。
【核心观点】：主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
建设中国特色社会主义的总任务：实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。
考点5.党在社会主义初级阶段基本路线
【现象关键词】：改革开放三十年取得的巨大成就;政府采取措施提高老百姓的幸福感;采取的发展经济的各种举措。
【核心观点】：基本路线的核心内容：“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”
考点6.我国处理民族关系的原则和政策
【现象关键词】：东部城市对口扶贫;在民族地区建厂;在喀什建立经济特区;促进藏区经济发展等现象
【核心观点】：处理民族关系的原则：民族平等、团结和共同繁荣
考点7.维护国家统一
【现象关键词】：港、澳、台地区与内地的交流，钓鱼岛事件，谣言惑众、扰乱社会秩序，打击东突恐怖势力、藏独分子等
【核心观点】：实现祖国统一的基本方针：一国两制。两岸关系和平发展的政治基础：坚持一个中国的原则
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