2020年中考政治7大时政热点专题:习近平敦煌考察

2019-11-12 12:13:51来源:网络

新东方在线中考网整理了《2020年中考政治7大时政热点专题:习近平敦煌考察》,供同学们和家长参考。

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  时政热点二:习近平敦煌、红军西路军纪念馆等考察

  材料一:敦煌考察 2019 年 8 月 19 日下午,习近平总书记在敦煌研究院同有关专家、学者和文化单位代表座谈时强调,对优秀传统文化的传承弘扬要给予支持和扶持,保护好我们的国粹。敦煌文化展示了中华民族的文化自信,只有充满自信的文明才能在保持自己特色的同时包容、借鉴、吸收各种文明的优秀成果。他勉励文化工作者讲好敦煌故事,传播好中国声音,努力为构建“一带一路”服务。

  材料二:嘉峪关考察 2019 年 8 月 20 日上午,习近平总书记来到了嘉峪关关城。他强调,当今世界,人们提起中国,就会想起万里长城;提起中华文明,也会想起万里长城。长城、长江、黄河等都是中华民族的重要象征,是中华民族精神的重要标志。我们一定要重视历史文化保护传承,保护好中华民族精神生生不息的根脉。

  材料三:参观中国工农红军西路军纪念馆 习近平总书记在张掖市高台县,参观了中国工农红军西路军纪念馆。在这里,习近平深情回顾西路军的英雄事迹。他强调,我心里一直牵挂西路军历史和牺牲的将士,他们作出的重大的不可替代、不可磨灭的贡献,永载史册。

  材料四:读者出版集团有限公司考察调研 习近平总书记前往读者出版集团有限公司考察调研指出,要提倡多读书,建设书香社会,不断提升人民思想境界、增强人民精神力量,中华民族的精神世界就能更加厚重深邃。为人民提供更多优秀精神文化产品善莫大焉。

  1.习近平总书记强调,敦煌文化展示了中华民族的文化自信。除敦煌文化外,展示中华民族文化自信的还有哪些?

  故宫、长城、京剧、龙门石窟、秦始皇陵兵马俑、“四大发明”、剪纸、中国功夫等。

  2.对优秀传统文化的传承弘扬要给予支持和扶持的理由是什么?

  (1)中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程,蕴含着中华民族共同培育的民族精神, 贯穿着中华民族共同坚守的理想信念,是中华民族共同创造的精神家园。

  (2)中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。

  3. 长城、长江、黄河等都是中华民族的重要象征,是中华民族精神的重要标志。这里的中华民族精神指的是什么?

  以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

  4.在保持自己特色的同时包容、借鉴、吸收各种文明的优秀成果有何意义?

  (1)有利于自身文明的发展,

  (2)有利于推动世界文明的进步。

  (2)有利于共同解决人类共同面临的各种问题。

  (3)有利于文明交流互鉴,为人类社会发展提供精神支撑。

  5.保护长城等全国各地的文物有何重要的意义?

  (1)有利于传承中华优秀文化,维系民族精神。

  (2)有利于培育社会主义核心价值观、实现中华民族伟大复兴的中国梦。

  (3)有利于丰富旅游文化的内涵,促进经济社会可持续发展等。

  6.习近平总书记参观中国工农红军西路军纪念馆有何积极意义?

  (1)有利于弘扬伟大的民族精神。

  (2)有利于缅怀先烈,铭记历史,激励后人。

  (3)有利于弘扬和培育民族精神,践行社会主义核心价值观。

  (4)有利于激励中国人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。

  7.习近平总书记提倡多读书,建设书香社会有何重要的意义?

  (1)有利于营造终身学习的社会氛围,不断提升人民的思想境界。

  (2)丰富人民群众的业余文化生活,陶冶情操,培养高雅生活情趣。

  (3)有利于发展中国特色社会主义先进文化,实现文化强国的目标等。

  8.讲好敦煌故事,传播好中国声音,努力为构建“一带一路”服务,青少年应该做些什么?

  (1)增强文物保护意识,提高对文物的鉴赏能力。

  (2)树立开放、包容的心态,树立全球观念,用世界眼光看问题。

  (3)主动了解外来文化,积极参加对外文化交流活动。

  (4)多与外国友人进行交流,在交流中增进对中华文化和世界文明的理解,推动人类的共同进步。

  9.重视历史文化保护传承,保护好中华民族精神生生不息的根脉。请你提出合理化建议。

  (1)创新传统文化的形式,实现创造性转化,创新型发展。

  (2)大力发掘历史文化价值。

  (3)加大经费投入,保护好历史文化遗产。

  (4)完善相关法律法规,严厉打击破坏历史文化遗产的行为。

  (5)营造保护历史文化良好氛围。

  10.为更好地发挥中国工农红军西路军纪念馆等纪念设施的作用,你有哪些建议?

  (1)国家:加大设施保护的资金投入;加大执法力度,严厉打击破坏革命设施的不法分子。

  (2)社会:开展纪念设施保护教育活动,增强保护意识。

  (3)文物部门:对史实进行研究和论证,确保历史的真实性。广泛收集文物,丰富知识内涵;制定保护管理制度和措施,及时修缮。

  (4)公民:积极参加祭扫、红色旅游等学习教育活动等。

  11.为让每一个人都爱读书、多读书、读好书,使社会形成良好的阅读风气,请你献计献策。

  (1)国家:加大投入,建设更多的图书馆、文化站等文化设施;打击制作销售不健康书籍的行为。

  (2)学校:加强图书馆的建设,开设阅读课;开展各种形式的阅读活动。

  (3)社会:图书馆、文化站对市民、居民开放;多生产优秀的书籍。

  (4)家庭:父母引导子女多阅读好书,形成一种良好的家庭读书氛围。

  (5)个人:要培养良好的阅读习惯。


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