初二语文
初二语文复习教学设计之《湖心亭看雪》 【教学目的】 阅读课文,反复诵读,培养诵读能力。积累文言词汇,培养古文的阅读理解能力。体味文章写作手法及语言风格,体味、把握作者的思想...
来源 : 10月11日 10:31 关键字 :
初二语文复习教学设计之《游山西村》 一、导入。 这首诗写于宋孝宗乾道三年(1167),当时诗人罢官闲居,住在山阴(今浙江绍兴市)镜糊的三山乡。诗题中“山西村”,指三山乡西边的村落。...
来源 : 10月11日 10:30 关键字 :
初二语文复习教学设计之《喂——出来》 知识与能力: 能够积累并运用文中出现的生字词;能够抓住线索概括的情节;能够从科幻小说的文体特点入手,分析和理解的主题。 过程与方法: ...
来源 : 10月11日 10:29 关键字 :
初二语文复习教学设计之朱自清《背影》 【说教材】 1、教材的地位和作用: 《背影》是朱自清早期的的散文代表作,作品采用记实的手法,通过特定角度的背影去写父子间在那特殊的社会...
来源 : 10月11日 10:29 关键字 :
初二语文复习教学设计之《核舟记》 一、说教材 义务教育苏教版八年级语文下册中的第三单元是事理说明文的区域,共选编了五篇文章,《核舟记》是其中的一篇。生动地再现了宋代文坛上的...
来源 : 10月11日 10:28 关键字 :
初二语文复习教学设计之《老王》 一、教材分析 1、教材地位:本单元课文都是叙事性作品,写的都是普通人,以“爱”为主题,几篇课文都在诉说对普通人,尤其是对弱者的关爱。本单元阅读...
来源 : 10月11日 10:27 关键字 :
初二语文复习教学设计之《诗四首》 一、说教材 《归园田居(其三)》写的是田园之乐,实际表明的是作者不愿与世俗同流合污的心声。《使至塞上》以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光。...
来源 : 10月11日 10:27 关键字 :
初二语文复习教学设计之《观潮》 第一课时: 学习课文第3、4自然段,了解钱塘江大潮潮来时的情形,理解、积累并运用课文中描写潮水的语句。熟读成诵部分语句。 第二课时: 教学...
来源 : 10月11日 10:26 关键字 :
初二语文复习教学设计之《桃花源记》 教学目的 1.朗读、背诵文育课文。 2.理解积累一些文言实词。 3.认识作者通过描写“世外桃源"所表达的不满黑暗现实,追求理想社会的思想感情...
来源 : 10月10日 15:31 关键字 :
初二语文复习教学设计之《阿长与〈山海经〉》 【教材分析】 鲁迅先生的《阿长与<山海经>》所追忆的保姆,她是一个粗人,没有文化、粗俗、好事,是一个很不幸的人。但她又是一个热望一...
来源 : 10月10日 15:31 关键字 :
初二语文复习教学设计之《三峡》 教学目标 1、利用工具书熟练掌握生字,翻译、理解课文内容。 2、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,在反复朗读中形成初步的语感,使学生受...
来源 : 10月10日 15:30 关键字 :
初二语文复习教学设计之《爱莲说》 教学目标 一、知识目标 1、了解说的 特点。 2、反复诵读,背诵课文。 3、了解文章的思想内容,充分领略作者的情怀,认识这种情怀产生的社会...
来源 : 10月10日 15:29 关键字 :
初二语文复习教学设计之《中国石拱桥》 教学目标 1、理解我国劳动人民的智慧和创造、激发学生的民族自信心。 2、体会课文选择典型事例说明事物的特征. 3、体会课文用词的准确性....
来源 : 10月10日 15:25 关键字 :
初二语文复习教学设计之《苏州园林》 教学目标: 1、学习抓住事物特征,由总到分的说明顺 序。 2.品味准确生动的说明语言。 3.学习掌握作比较、举例子等说明方法。 4.感受苏...
来源 : 10月10日 15:24 关键字 :
初二语文复习教学设计之《大雁归来》 教学目标 (一)知识与能力目标 1、学习抒情的语言。 2、了解大雁的生活习性,体会作者对大雁的喜爱之情。 3、了解作者用拟人手法描写大雁...
来源 : 10月10日 15:23 关键字 :
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