距中考仅100天,各科该如何冲刺?新东方在线中考网整理了《名师指导:2016中考倒计时100天如何冲刺》,送给大家一份“备考攻略”,希望对大家有所帮助。
【核心提示】
今天距离中考还有100天。记者昨从市区多所初中获悉,今年初中各校都安排了“百日誓师”等活动,为初三学生减压和打气。对考生而言,最后100天应该怎样冲刺?本报邀请梅岭中学初三年级各学科的备课组长,为全市的初三考生支招。
100天倒计时
下月中旬“一模”,5月中旬“二模”
“到现在为止,有一些学科还没结束新课的学习。”距离中考还有100天,梅岭中学学工处副主任、初三年级主任沈荣显得并不紧张,“像物理、数学和英语等学科,基本都还在学新课,本月中旬差不多才能全部上完。”
记者从市区多所初中了解到,中考生的学习进度基本上差不多。新课上完后,会有一次月阶段性模拟测试,由各所初中分别进行。“然后就是中考第一轮复习了,时间大概是3月中旬到4月中旬,到时候,市直学校还会有一场‘一模’联考。”
沈荣告诉记者,初中主要就是两次模拟考试。“4月中旬到5月中旬是第二轮复习,等复习结束后,会再进行‘二模’。再之后一个月,就是中考了。”
“近年来中考大部分题目都是基础题,也有一些学科难度会有所超纲,比如去年的数学就是比较难的。”沈荣表示,近年来兴起的新定义题,对一些基础运用不好的学生而言,挑战仍然较大。“但是无论如何,最重要的就是调节好心态,不要有太大的压力,淡定地应对考试。”
为了帮学生减压,记者了解到,市区初中多会组织“百日誓师”等活动。
中考各学科最后一百天还有拔高的可能性吗?昨天,记者邀请梅岭中学初三年级各学科的备课组长们,为全市的初三考生支招。
【新闻回顾】
地理生物会考
有较大调整
与往年相比,今年中考方案整体稳定,文化科目仍包含7门,其中闭卷考试科目5门,开卷两门;体育考试仍占30分分值。不过,初中地理、生物会考有较大调整,试卷将从“全选择题”调整为“主观+客观题”,成绩也分成ABCD四个等级。
文化考试时间为6月16日—18日,考试结果以分数形式呈现。
会考科目中的理化实验操作考试,在初三年级的5月份进行,生物实验操作考试在初二年级的6月份进行。地理、生物学科实行闭卷考试,在初二年级进行。
全市初中毕业升学体育考试以满分30分计入学生升学总分。其中,学习过程评价12分、体锻效果评价18分。全市初中毕业升学体育考试将在5月20日前全部结束。
7位备课组长教你备战中考
语 文
指导人:马彦(梅岭中学初三语文备课组长)
重视文言文和作文训练
重视文言文的阅读训练,对教材中的名句及实、虚词的释义都要掌握。字字落实,注重方法。明确一个原则:直译为主,意译为辅。课内文言文要越读越熟,至少要复习2—3遍,同时加大课外文言文的训练诵读与练习,课内与课外循环往复,螺旋式上升。
精练习,夯实复习内容。特别是记叙文、议论文、说明文,把握习题的特点和规律,注意答题的方法和思想。复习中注意总结规律方法,举一反三,从而夯实复习内容,保证训练的效率。
重视作文的训练,要把作文的分解训练和综合训练结合起来,多收集和整理作文素材,多读书多看报,开阔视野,并学习别人的语言风格、章法技巧,为写作积累素材,补充新鲜血液。在写作中,要善于大题化小,以小见大,善于联想,张扬个性,力争文质兼美。
数 学
指导人:戴蔚(梅岭中学初三数学备课组长)
最后100天做好四轮复习
在最后100天要做到这四轮复习:
第一轮,摸清初中数学内容的脉络,开展基础知识系统复习。因为近几年的中考题安排了较大比例(70%以上)的试题来考查“双基”。全卷的基础知识的覆盖面较广,起点低,许多试题源于课本,在课本中能找到原型,有的是对课本原型进行加工、组合、延伸和拓展。复习中要紧扣教材,夯实基础,同时关注新教材中的新知识,对课本知识进行系统梳理,形成知识网络,同时对典型问题进行变式训练。在复习时必须深钻教材,做题的同时应注意解题方法的归纳和整理,做到举一反三。
第二轮,针对热点,抓住弱点,开展难点知识专题复习。根据历年中考试卷命题的特点,精心选择一些新颖的、有代表性的题型进行专题训练,就中考的特点可以从以下几个方面收集一些资料,进行专项训练:实际应用型问题;突出科技发展、信息资源的转化的图表信息题;体现自学能力考查的阅读理解题;考查学生应变能力的图形变化题、开放性试题;考查学生思维能力、创新意识的归纳猜想、操作探究性试题;几何代数综合型试题等。
第三轮,综合训练(模拟练习)。具体做法是:从往年江苏中考卷、自编模拟试卷中精选十份进行训练,每份的练习要求学生独立完成,老师及时批改,重点讲评。
第四轮,回味练习。在中考的前一周,教师针对在练习中存在的问题,按题型分几块回味练习,扫清盲点,或者找出以前的试卷,重点对以前做错和容易错的题目进行最后一遍清扫。
英 语
指导人:花永琴(梅岭中学初三英语备课组长)
不要盲目刷题,有的放矢
听力口语自动化考试是中考的“第一枪”,学生以前从未经历过,所以恰当有效的指导尤为重要。具体措施是“整体指导”和“个体练习”相结合的方式。听力虽是一个长期过程,考前在保证每周一定量的集体训练的前提下,加强自主的“练耳”活动具有实际意义。历年测试数据统计显示,学生存在“元音”发音不清楚不饱满,词尾“辅音”发错的问题,如两个辅音组合[ts]和[dz]是两个难点。另一个失分之处就是学生对于一些基本常识了解不够。如:看图识别常见国家的国旗、名胜等等。这些都是听力口语考前应重视的地方。
本文关键字: 2016中考
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