之后就要进行笔试准备了,总体为三轮复习方案。
一轮为强化基础。强化中考考点范围内的知识点,有的放矢。坚决避免“撒大网”低效的复习方法,引导学生树立“考点”意识,形成知识体系,避免盲目“刷题”。
二轮为专项训练。通过专项训练,使学生形成对于中考题型的特定解题技巧,如“任务型阅读”训练中的 “词块”解题意识等等。学生对于中考必考题型在解题策略上有对应的形成意识,那么在考试过程中就能做到胸有成竹。
三轮复习为模拟训练。运用以往考试真题,让学生提前进入中考的“节奏”和“氛围”,从知识层面到心理层面为迎接中考做好全方位的准备。
物 理
指导人:王小勇(梅岭中学初三物理备课组长)
教材和错题本一个都不能少
认真研究近5年的扬州中考试卷,试题越来越注重对学生“双基”的考查,知识点也不只是单纯性的理论,背景联系生活、关注社会热点(2015年“低头族”“微波炉”等),知识凸显应用性,体现物理学科的特点(知识来源生活应用生活);纵览近5年中考试卷,对学生探究能力的考查要求很高,让学生从材料(短文、图像、表格)中提取有用的信息进行处理,挖掘题目中的隐含条件,并设计实验进行探究。
认真看教材,教材是中考试卷的“蓝本”,这是学生最容易忽视的。学生在教师的引导下制订切实可行的复习计划,中考物理复习可大致分为三阶段,即第一轮全面复习(主要是以教材、《中考指要》为主,对于自己的薄弱部分要多花精力)、第二轮专题复习(如实验专题、效率专题、计算专题、物理方法专题等,实验题考查呈现开放性的趋势,特别注重考查学生的发散思维和灵活运用知识的能力)和第三轮模拟题练习(可以做些真题)。
还要过错题。不要再做大量的试卷,况且时间也不允许,我们要拿出自己的复习资料,找一些有价值的题、易错的题,看一下这些题的题型及解题方法,归类总结(如物理方法、相似的实验等),做到心中有数,以良好的心态迎接中考。
化 学
指导人:张萍(梅岭中学初三化学备课组长)
课堂节奏要跟紧 提高应试能力
化学复习计划从3月下旬开始。此时各学科已基本进入复习,各科课后作业比较多,特别是英语口语考试在即,部分学生可能会招架不过来,所以复习时重点应放在提高课堂效率上,紧跟老师的步伐。化学复习一般分为三个阶段:
第一阶段 ,章节复习,夯实基础。这个阶段的复习是基础,同学们可以按照《中考指要》的目标要求,将各章节知识回顾整理,通过课堂交流,补充,形成知识网线,使知识系统化。章节复习首先要过记忆关,该记忆的化学方程式、化学式、化学原理等要记牢,二要借助一轮复习扫清知识盲点。化学章节复习要达到强化记忆,透彻理解,灵活运用。
第二阶段,专题复习,掌握解题规律。这轮复习打破章节界限,将相关联知识整合。同学们要注意挖掘各知识点间的内在联系,通过整理典型题目的考点和解法,掌握一类问题的解题思路和方法。
第三阶段,模拟练习,提高应试能力。通过模拟练习可以发现存在的问题,及时弥补。模拟练习不但试题紧扣中考,答题的速度,答题的规范性等应该以中考的要求对待,这样才能积累考试经验,适应中考的氛围和时间,提高考试的自信心。
历 史
指导人:戴露(梅岭中学初三历史备课组长)
考点不能马虎,审题必须仔细
重视基础知识,根据中考考点的要求将课本的相关内容逐一地看一遍。特别注意:课堂学习是备战历史中考最至关紧要的一个环节,一定要做好课堂笔记,老师所提及的易错知识点和常考热点都是一节课的重点所在。
此外,课后要自主复习与训练。同时,养成阶段性回顾的习惯,针对选择题应学会剖析错误的根源和命题者布置的雷区,针对非选择题应该学会分析答题的角度和思路,突破答题时思维的局限性和角度的单一化。要举一反三,真正掌握做题的规律。
审题一定要仔细,要用笔圈出关键词(如时间、国家、人物、领域等);学会“看分答题”。例如,一道题目后面标3分,一般就代表它有三问,或是要求答到三点。试卷批改一般都是踩点给分,养成“看分答题”的习惯可以有效地避免漏答。
思想品德
时政性强,平日积累必不可少
指导人:支敏花(梅岭中学初三思想品德备课组长)
熟记教材中的基本概念、基本观点;将书本知识进行梳理、整合,构建适合自己理解和记忆的知识框架,这样可以提高做题速度和质量。
政治试卷具有很强的时政性。平时要阅读报纸或收看新闻,要多看、多听、多想、多练。通过不断积累,拓宽思维方式,提高答题水平和表达能力。
时间有限,练习应精挑细选。要总结每类题的解题方法和答题技巧,举一反三,融会贯通。
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