《醉翁亭记》教案

2018-09-26 10:40:53来源：网络

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《醉翁亭记》教案

　　【教学目标】

　　知识与能力

　　1.掌握“壑、辄”等文言字词的音形义。

　　2.理解全文内容，理解主题思想。

　　过程与方法

　　1.朗读和背诵全文。

　　2.把握作者的思路，理出文章线索。

　　3.学习本文精练优美、流畅自然的语言，理解写景叙事和抒情相结合的写法。

　　情感态度与价值观

　　认识欧阳修“与民同乐”思想的进步性和局限性。体会作者的旷达胸襟，学会正确看待挫折。

　　【重点难点】

　　教学重点

　　1.把握作者的思路，理出文章线索。

　　2.学习本文精练优美、流畅自然的语言，理解写景叙事和抒情相结合的写法。

　　教学难点

　　认识欧阳修“与民同乐”思想的进步性和局限性。体会作者的旷达胸襟，学会正确看待挫折。

　　【课时安排】

　　2课时

　　【教学过程】

　　第一课时

　　一、新课导入

　　同学们，今天我们要学习的是一篇千古传诵的名文，古往今来，多少人们对此文百读不厌，津津乐道，感慨万千，沉醉于其中。那么人们为何而醉?本文有何独特的魅力?让我们一起来学习和欣赏这篇《醉翁亭记》吧!

　　二、自主预习

　　1. 背景资料

　　欧阳修，(1007—1072)，字永叔，号醉翁，又号六一居士，北宋文学家，史学家，为“唐宋八大家”之一。主张文章应“明道”、致用，是北宋古文运动的领袖，所作散文说理畅达，抒情委婉。本文选自《欧阳文忠公集》。庆历5年(1045)，欧阳修因支持范仲淹的政治改革，上疏为其辩解而被贬为滁州太守。被贬后，他心情郁闷，经常去滁州城西南十里的琅琊山游玩，并与山寺中住持智仙和尚结为莫逆之交。庆历六年，智仙建亭于琅琊山酿泉旁，以为游息之所。欧阳修登亭“饮少辄醉”，故给它取名为“醉翁亭”，并写下了《醉翁亭记》这篇流芳千古的美文。欧阳修写此文时不过39岁，文中所说“年又最高”“苍颜白发”，都是夸张的写法。

　　2. 知识链接

　　醉翁亭位于安徽省滁州市西南琅琊山旁，名列四大名亭之首，始建于北宋庆历七年(1047年)，由唐宋八大家之一欧阳修命名并撰《醉翁亭记》一文而闻名遐迩。

　　3.检查预习

　　(1)订正字音

　　滁(chú) 林壑(hè) 琅琊(láng yá) 潺潺(chán) 僧(sēng) 辄(zhé) 晦明(huì)

　　霏(fēi) 瞑(míng) 伛偻(yǔ lǚ) 携(xié) 洌(liè) 肴(yáo) 蔌(sù)

　　觥筹(gōng chóu) 阴翳(yì) 弈(yì) 酿泉(niàng) 翼然(yì) 岩穴(xuè)

　　朝暮(zhāo mù) 酣(hān) 颓然(tuí)

　　(2)词语释义

　　环滁：环绕着滁州城。环：环绕。

　　壑：山谷。

　　峰回路转：山势回环，路也跟着拐弯。