《贾芸谋差》阅读答案

2018-09-26 11:09:17来源:网络

《贾芸谋差》阅读答案

  第一部分:

  1、常识填写。(2分)

  ⑴本文选自 ,作者 。

  ⑵课文节选的这一回原题为“醉金刚轻财尚义侠,痴女儿遗帕惹相思”,这里的“醉金刚”是 ,“痴女儿”是 。

  2、下列各组中有错别字的一项是( )(2分)

  A、贾芸听他唠叨的不堪,便起身告辞。

  B、倪二听见是熟人的语音,将醉眼睁开看时,见是贾芸,忙把手松了,列趄着笑道……

  C、那天已是掌灯时候,贾芸吃了饭收拾安歇,一宿无话。

  D、看着你这样知好知歹,怪不得你叔叔常提起你来,说你好,说话明白,心里有见识。

  3、贾芸与王熙凤的对话中充满了谎言,他为什么撒谎?(2分)

  4、请体会下列句子所体现的人物性格。(3分)

  ⑴……听宝玉说“像他的儿子”,便笑道:“俗语说的,‘摇车里的爷爷,拄拐的孙孙’。虽然岁数大,‘山高高不过太阳’。……”

  ⑵“侄儿不怕雷劈,就敢在长辈前撒谎?昨儿晚上还提起婶娘来,说‘婶娘身子单弱,事情又多,亏婶子好精神,竟料理的周周全全;要是差一点儿的,早累的不知怎么样了。’”

  ⑶凤姐笑道:“你倒会拉长线儿。罢了,要不是你叔叔说,我不管你的事。我不过吃了饭就过来,你到午错的时候来领银子,后就进去种花儿。”

  5、下面对有关内容的叙述,有误的一项是( )(2分)

  A、《红楼梦》以贾、王、史、薛四大家族为背景,以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线,暴露了封建贵族阶级及其统治的腐朽与罪恶。

  B、课文围绕贾府园中栽花木一事展开故事情节,表现了贾芸的伶俐乖巧,同时也揭露了封建统治阶级的腐朽。

  C、倪二的性格可谓是栩栩如生,他平日好打抱不平,说话直截了当,从不转弯抹角。

  D、卜世仁不肯赊借时的虚伪冷漠吝啬小气尚在眼前,紧接着倪二解囊相助的直诚热情慷慨大方,凸现卜世仁“轻财尚义侠”。

  6、知识创新:(4分)

  《红楼梦》一书中很多人物的名字,其谐音都有特殊的含义,或讽刺,或感叹,这也是《红楼梦》的艺术之一。前人的批文指明了部分的隐意。

  甄士隐——真事隐 甄英莲——真应怜

  霍启——祸起 冯渊——逢冤

  请说说下面这些名字的隐意。

  詹光——( ) 秦可卿——( )

  卜世仁——( ) 元春、迎春、探春、惜春——( )

  7、能力拓展:(2分)

  有关专家把现代人必备的素质概括为三句话:“太好了!”“我能行!”“需要我帮助吗?”对这三句话理解有误的一组是( )

  A、乐观的心态 自信的表现 爱心的体现

  B.较强的心理承受能力 积极的进取精神 友善的生活态度

  C、珍惜生活 敢于超越自己和他人 对他人的关心和支持

  D.肯定他人 有协作精神 有怜悯心

  8、短文修改:(2分)

  某同学为校广播站写了下面一则消息,请你帮他做些修改。

  我班李峰同学光荣当选本月“校园节约之星”。自我校开展“节约伴我行”活动以来,他积极响应,不但自己厉行节约,还有几位同学自发组织了一个节约行动小组,A主动承担节电节水的义务监督员,坚持天天检查寝室和教室的电灯以及水龙头的关闭情况,使学校“长明灯”“长流水”现象大大减少。另外,他还坚持带领小组成员捡拾易拉罐、矿泉水瓶、包装纸盒等废弃物,把卖废品的钱捐给“希望工程”。B李峰的行为在学校产生了良好的示范,得到了师生一致好评。

  (1)A句词语搭配不当,可将“ ”改为“ ”。

  (2)B句成分残缺,可在“ ”一词后面加上“ ”。

  第二部分:

  (一)

  那贾芸一径回家。至次日来至大门前,可巧遇见凤姐往那边去请安,才上了车,见贾芸来,便命人唤住,隔窗子笑道:“芸儿,你竟有胆子在我的跟前弄鬼。怪道你送东西给我,原来你有事求我。昨儿你叔叔才告诉我说你求他。”贾芸笑道:“求叔叔这事,婶子休提,我昨儿正后悔呢。早知这样,我竟一起头求婶子,这会子也早完了。谁承望叔叔竟不能的。”凤姐笑道:“怪道你那里没成儿,昨儿又来寻我。”贾芸道:“婶子辜负了我的孝心,我并没有这个意思。若有这个意思,昨儿还不求婶子。如今婶子既知道了,我倒要把叔叔丢下,少不得求婶子好歹疼我一点儿。”

  凤姐冷笑道:“你们要拣远路儿走,叫我也难说。早告诉我一声儿,有什么不成的,多大点子事,耽误到这会子。那园子里还要种花,我只想不出一个人来,你早来不早完了。”贾芸笑道:“既这样,婶子明儿就派我罢。”凤姐半晌道:“这个我看着不大好。等明年正月里烟火灯烛那个大宗儿下来,再派你罢。”贾芸道:“好婶子,先把这个派了我罢。果然这个办的好,再派我那个。”凤姐笑道:“你倒会拉长线儿。罢了,要不是你叔叔说,我不管你的事。我也不过吃了饭就过来,你到午错的时候来领银子,后儿就进去种树。”说毕,令人驾起香车,一径去了。

  贾芸喜不自禁,来至绮霰斋打听宝玉,谁知宝玉一早便往北静王府里去了。贾芸便呆呆的坐到晌午,打听凤姐回来,便写个领票来领对牌。至院外,命人通报了,彩明走了出来,单要了领票进去,批了银数年月,一并连对牌交与了贾芸。贾芸接了,看那批上银数批了二百两,心中喜不自禁,翻身走到银库上,交与收牌票的,领了银子。回家告诉母亲,自是母子俱各欢喜。次日一个五鼓,贾芸先找了倪二,将前银按数还他。那倪二见贾芸有了银子,他便按数收回,不在话下。这里贾芸又拿了五十两,出西门找到花儿匠方椿家里去买树,不在话下。

  9、选文刻画了凤姐和贾芸两个人物,这两个人物的语言都很有表现力。试着找出最能体现人物性格的语言来。(2分)

  凤姐:

  贾芸:

  10、选文对人物神态的描写也活灵活现。下面的“笑”也能体现人物的性格。试加以分析。(2分)

  ⑴……便命人唤住,隔窗子笑道:“芸儿,你竟有胆子在我的跟前弄鬼。……”

  ⑵凤姐冷笑道:“你们要拣远路儿走,叫我也难说。……”

  11、选文主要写了两个人物,请选其中一人,分析其性格。(3分)

微信扫码加入【初中群】免费领取

6G初中全科学习资料

更多资料
更多>>
更多内容

初中学英语资料大礼包合集

扫描下方二维码自动领取

初中资料
更多>>
更多英语课程>>