《爱莲说》阅读答案

2018-09-27 14:48:55来源:网络

《爱莲说》阅读答案

  文言文阅读(19分)

  阅读《爱莲说》,回答问题。(14分)

  水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉

  予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人? 牡丹之爱,宜乎众矣。

  小题1:.周敦颐,字 ,号 ,北宋哲学家。(1分)

  小题2:.解释划线词语。(2分)

  ①可爱者甚蕃() ②宜乎众矣()

  ③陶后鲜有闻() ④不可亵玩焉( )

  小题3:.作者是从哪些方面来描写莲花的?并赋予君子哪些品格?(4分)

  小题4:.作者描写莲花,为什么要先写陶渊明爱菊,世人爱牡丹?这样写有什么作用?(2分)

  小题5:.《爱莲说》一文运用借物喻人的写法,旨在托物言志。这样表达了作者怎样的志趣?(2分)

  小题6:.短文赞扬莲花“出淤泥而不染”的高贵品质,实则是作者思想情怀的抒发,可现实生活中,有人却认为“近朱者赤,近墨者黑”,对这两种观点,你是怎样看待的?请简述理由。(3分)

  参考答案:

  小题1:茂叔濂溪

  小题1:多应当少轻慢

  小题1:生长环境体态香气 风度气质

  不与世俗同流合污 正直 不趋炎附势 美名远扬 令人敬重而不敢轻侮

  小题1:作者用”菊”和”牡丹”来作正衬和反衬,表达自己洁身自好,不慕名利的生活态度,含蓄而突出地表达了文章的主旨

  小题1:表达自己洁身自好,不慕名利的生活态度,和对趋炎附势,追名逐利的污浊世风的批判和讽刺。

  小题1:(提示:针对某一种观点或将两者结合起来谈均可,但必须扣住“人与环境”的关系)

  小题1:本题考查文学常识。

  小题2:本题考查文言词语的意思,都是课内重点。多 、 应当 、少 、轻慢

  小题3:生长环境:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。体态香气:中通外直,不蔓不枝,香远益清。风度气质:亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。从生长环境的角度歌颂莲花的高洁、质朴、庄重;从体态方面突出莲花的正直、刚直不珂、威武不屈;从香气方面歌颂莲花芳名远扬;从风度方面,写莲花的端庄、清高。

  小题4:用众多可爱的花作一般的映衬,再以菊和牡丹作重点映衬。菊,从正面映衬;牡丹,从反面映衬。表达自己洁身自好,不慕名利的生活态度,含蓄而突出地表达了文章的主旨

  小题5:对莲花的描写和歌颂紧扣与君子气质相似之处着墨,借莲“出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植”的美好形象,喻君子表里如一、行为端正、不阿谀谄媚的品德,表达作者不慕名利、洁身自好的人生观,以及对当时追名逐利、贪慕富贵的社会风气的慨叹和鄙弃。

  小题6:两者都对。“出淤泥而不染”说明个人可以规避社会大环境的某些不良风气,“近朱者赤近墨者黑”则说明在大环境中选择能互相认同、互相影响的朋友的重要性。


本文关键字:

微信扫码加入【初中群】免费领取

6G初中全科学习资料

更多资料
更多>>
更多内容

初中学英语资料大礼包合集

扫描下方二维码自动领取

初中资料
更多>>
更多英语课程>>