新概念英语 英语提升 免费课 英语水平测试 一对一辅导

新东方在线 > 初中 > 初三 > 初三语文 > 正文

《邹忌讽齐王纳谏》阅读答案

2018-09-28 11:26:36来源：网络

《邹忌讽齐王纳谏》阅读答案

　　阅读《邹忌讽齐王纳谏》。(15分)

　　邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如;窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。”

　　于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王;朝廷之臣，莫不畏王;四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣!”

　　王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”

　　令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进。期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

　　小题1:解释下列各句中加横线的词：(4分)

　　①朝服衣冠 ②王之蔽甚矣

　　③时时而间进 ④莫不私王

　　小题2:翻译下列各句：(4分)

　　①群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏。

　　②期年之后，虽欲言，无可进者。

　　小题3:《邹忌讽齐王纳谏》中，邹忌的讽谏艺术有什么特点?(2分)

　　小题4:齐王虚心纳谏表现在哪些方面?收到了什么效果?请用自己的话表述出来。(3分)

　　小题5:邹忌成功说服齐王纳谏的方式，对我们今天的人际交往有着怎样的启示?(2分)

　　参考答案：

　　小题1:①穿戴②受蒙蔽③间或、偶然④动词，偏爱(各1分)

　　小题2:翻译下列各句：(各2分)

　　①所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的，可得上等奖赏。

　　②一年以后，就是想进谏，也没什么可说的了。

　　小题3:从小事入手，以小比大，以家比国(1分)，寓治国安邦之道于形象的比喻之中(1分)。

　　小题4:① 齐王称赞邹忌的建议很好。并立刻下令：臣民们凡能指出君王错误的，都能得到奖赏，并根据提意见的方式设立奖赏等级。(2分)

　　②燕赵韩魏都纷纷来齐国朝见。 (1分)(意思接近即可)

　　小题5:启示我们：说话要注意对象，要讲究方式方法，要委婉得体。或：我们在劝说他人时力求语言委婉，用语得体，充分尊重被劝说者，使之受得启发、明白道理，从而愉快地接受意见。(2分)

　　小题1:

　　试题分析：先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，如本题中“服”“私”“蔽”皆作动词，根据语境判断字词义。

　　小题2:

　　试题分析：疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，解释清楚关键词语“刺”“过”“上”“期”“虽”“进”，最后疏通句子。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。

　　小题3:

　　试题分析：抓住“喻理”这个特点理解作答，以小喻大，以家喻国。

　　小题4:

　　试题分析：理解文章内容，根据题中两小问在文中找到写齐王言行相关语句理解作答即可。

　　小题5:

　　试题分析：结合第三题的解答，从“尊重对方”“发挥机智”“善于明理”这些角度作答即可。


本文关键字:

微信扫码加入【初中群】免费领取

6G初中全科学习资料

更多资料

微信扫码加入【初中福利群】

6G初中全科学习资料

  • 1.手机微信【扫一扫】识别上方二维码
  • 2.加入【初中福利群】免费领取初中学习资料
更多>>
更多内容

初中学英语资料大礼包合集

扫描下方二维码自动领取

初中资料
更多>>
更多英语课程>>
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10

京ICP证050421号 京ICP备05067669号-2 京公网安备11010802017616号 网络视听许可证0110531号 京网文(2016)1303-163号

Copyright © 2011-2018 新东方教育科技集团有限公司, All Rights Reserved

违法和不良信息举报电话: 010-81401500 举报邮箱: sec@xdfzx.com 网上有害信息举报专区