2017广东省中考物理考试大纲

2017-02-17 11:45:28来源:网络

  (6)评估

  有评估探究过程和探究结果的意识。

  能注意假设与探究结果间的差异。

  能注意探究活动中未解决的矛盾,发现新的问题。

  尝试改进探究方案。

  有从评估中吸取经验教训的意识。

  认识评估对科学探究的意义。

  (7)交流与合作

  能写出简单的探究报告。

  有准确表达自己观点的意识。

  在合作中注意既坚持原则又尊重他人。

  能思考别人的意见,改进自己的探究方案。

  有团队精神。

  认识科学探究中必须有合作精神。

  对科学探究能力要求加强观察、实验能力的考查。学生要具有一定的实验基本技能,能利用实验器材和已知的规律进行有目的的实验,会正确地使用仪器,会归纳实验结果并撰写简单的实验报告。学生要具备简单的实验设计能力,能综合运用所学知识设计简单的实验方案。

  第二部分科学内容

  考试内容包括《标准》中的“物质”“运动和相互作用”“能量”三个主题,十四个二级主题。考试大纲是根据《标准》并结合广东省课程改革与初中物理教学的实际情况而制定的。

2017广东省中考物理考试大纲

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