好,下面我们依次来看一下,比如说第16题,那么第16题我们会发现,其中考察到的物质能量观,就是第二问,第二问当中提到了,该生态系统当中的什么一条食物链,让你来写出一条食物链,那么它指的是吃与被吃的关系,所以这其中就涉及到一个物质能量观的考察,其中它又问到,它们俩之间的关系是什么?所以这部分的话,涉及到我们是在七年级上册就需要大家来掌握的,包括它会在整个的大的板块,比如说生态系统当中来考察,所以这道题它是作为大题的第一题,相对考察是较为基础的。
好,下边还有考察到了结构功能观,结构功能观的话,我们看到第18题,它给出的这个图呢,是人的体循环过程当中各段血管的一个血流速率,以及血管总面积的一个图,但其实大家会发现,后边的这个习题,它考察的都是很基础的,都是我们在课本当中呢讲到的,包括在整个复习当中会涉及到的,一次一次又提及到的一些重点,也是最基础的一些点。比如说第一个,在体循环过程当中,心脏的左心室收缩血液会进入哪儿?其实它就是在考察体循环,对吧,并且这道题它出的相对更简单的原因是在哪儿?因为它的题目,好,我们来看前面这个题目,题目当中会发现,是从主动脉到各级动脉,到毛细血管,再到各级静脉,再到上下腔静脉,所以它其实已经给出了,整个体循环血液的一个循环路径。
好,那么第一个的话,左心室收缩进入的是主动脉对吧,流经各级动脉之后汇集到上下腔静脉,那么这一空又考察的是,血管与心脏相连对吧,和哪一个心房相连,对吧,上下腔静脉应该连接的是右心房,对吧,那另外的话第二个空,第二个空的话直接考察的是,更基本的一些基础点,毛细血管的血管壁很薄,仅由一层上皮细胞构成,对吧,据图可知它在各段血管当中,毛细血管的总面积最大,血流速率是最慢的,对吧,其实这道题,我们直接看题也是可以做出来的。
另外第三个,这个可能是大家的失分点,在提到说它具有(2)中所示结构特点的器官有哪一些,那么在(2)中它提到的主要就是毛细血管,并且毛细血管的话管壁薄,由一层上皮细胞构成,并且提到了它的血流速度,以及总面积,对吧,那对于整个人体的器官来说,哪一些它的这个当中是有毛细血管的,并且是有一层上皮细胞构成的,那我们会发现,比如说我们常说的有什么呀,肺,对吧,肺的肺泡就是外包着毛细血管,对吧,由一层扁平的上皮细胞构成,包括小肠当中的小肠绒毛,对吧,当然比如说肾脏,可能有些同学会想不到,肾脏当中我们组成的最基本的单位是肾单位,肾单位当中会有肾小球,它也是一个毛细血管球,所以说的话第三题,需要大家去考虑它是哪一些是具有这些毛细血管的特征的,并且又要去考虑这些你想到的,它哪一些呢是器官,所以第三题的话,它要请举一例,如果你写的是肺泡的话就不对,对吧,因为肺泡的话它不是器官,这个大家要知道。结构与功能观。
那另外的话像第17题,17题它考察整个什么,向日葵什么在细胞内,第二小问对吧,通过什么作用为种子的萌发提供能量,那整个这一个空的话,其是就是在考察我已经写出来了,就是有到光和呼吸,最主要考察的是呼吸,那在这道题怎么去做呢,我们看到后边有说到,种子的萌发提供能量,那提供能量的一定是呼吸作用,所以根据关键词呢,直接判断这个空就是呼吸。
所以的话呢,这给大家标注出来,也就是说你在复习过程当中呢,会发现光合和呼吸在考试当中经常会出现,并且这也是初一当中的重点,所以大家不要想象,现在大家,比如说现在初二的学生,之后会参加高考,不要想象你现在初三的时候再复习,初三复习你整个能够一蹴而就对吧,是需要你初一、初二的时候,一朝一夕的努力,才能够去逐渐锻炼你的能力,把整个的基础打扎实了,这是这一个。
另外的话还有,比如说第一个,第一个的话,又考到信息的提取能力,也就是说由图可知,浸种的最适条件是什么?对于这种题来说的话,那肯定是要看图了是吧,那这个图当中会发现,横轴代表的是浸种的温度,而纵轴代表的是发芽率,同时它又有三种,浸种的时间是不一样的,所以它最适的条件,我们一定选择这个发芽率是最大的,也就是说它整个柱形图是最高的那一个,所以直接读题那么就可以得出来,这也是对信息提取能力的一个考察。
那另外第20题,也有关于信息提取能力的考察,这已经是最后一道大题了,那么最后一道大题的话,它主要是提到了,整个生物的节律对吧,不管是动物植物,还有包括人都有提到,关于第一题对吧,含羞草什么叶片开合什么内在的生物节律,包括它的研究表明生物节律是由什么控制的,整个每一个空都是来自于文章当中的一个信息提取能力,所以就是说整个题目的考察的话呢,除了你对整个信息的提取能力考察以外,还会要去对这个信息进行处理,去怎样判断,比如说我就说一下,第2个空,生物节律是由什么控制的,那我们会发现整个的文章当中,它提到了有生物节律对吧?是怎么控制呢?有提到有一个基因,对吧?所以我们直接在个空上填的是基因。
那另外第二个据图可知,一定是对图像进行分析,在这个点当中它是什么与什么最高的时间,那么做到最后一道题,大家也不要慌,然后会发现,直接从图当中就能够找到答案,对吧,血压是最高并且体温是最高的对吧?然后第三个什么属于年节律的是,那么第三个的话,相对更要难一些,它是考察对信息提取之外,要去分析,那你怎么去判断它是属于年节律对吧?我们整个会发现它其实是选择的是C对吧,北极黄鼠冬眠它是属于一个年节律对吧?然后所以整个题目的考察的话,相对来说的话呢,注重基础但是又有其他能力的考察这是整个。
另外第四点是,科技前沿的考察,那么第四题当中它涉及到的,是说我国神州搭载实验获得的航椒11号对吧,它其实考察的是生物的变异,所以在平常做题的时候呢,如果是对于这个提干的信息处理能力,或者是其他的一些信息搜集能力比较强的同学会发现,直接能够马上反应过来对吧。
第20题的话呢,是结合诺贝尔生理学以及医学奖颁发的这个说,一个节律行为控制基因的一个发现,那会发现整个中考生物是紧贴着科技热点的,并且它主要是在考察节律行为相关的内容,当然节律行为它其实在整个的,我们说到动物的行为的时候呢,也有就是整个8年级的时候也有提到,所以的话,相关一些热文的一些积累也是需要大家从初一的时候就开始抓起的,那最后的话呢,我们来看。
最后我们来看第五点,它是突出了整个时代的特色,也就是说第19题对吧,依据备战2022年冬奥会,然后来考察了你整个的科学思维以及实验探究能力,以及对待时代热点的一些了解,整个过程当中的话,有信息提取的能力,比如说这个后边的能力,第一个的话,这个相对来说它考察的空,相对是比较基础的,根据前后的信息我们直接可以判断,淀粉的分解也就是它的消化起始于口腔的,口腔当中含有唾液,唾液当中含有唾液淀粉酶。
那么另外呢,第二个我们来看一下它进行如下实验,好,我在讲下面这个表格之前,大家要把第二个这个话要念一下,它在整个当中提到什么,分别在施加心理压力前后取受试者的唾液,所以这句话其实就已经告诉你,整个实验当中它的变量是什么,所以我们来看后边,这一个图,整个的图当中给出了整个实验当中有两个试管对吧,试管1和试管2,会发现淀粉酶是一样的,都是两毫升,碘液都是两滴,而加入唾液1号不知道,对吧,在问你2号是施加心理压力后这个受试者唾液的两毫升,而温度条件一个是37,另外一个不知道,那最后再问你的时候呢,它是这样问的,然后1号试管当中的问号应该加入的是什么?我们会发现1号试管的话,它加入的唾液,这里是让你来写一个,跟2号是要形成对照的对吧?根据我们刚刚讲到的,它1和2号,这其中提干当中前边已经说到了,它有一个棉变量,也就是唾液的种类,那唾液的种类知道了,那么1号一定是施加心理压力前受试者的一个唾液对吧,那同时为了保证整个实验探究当中,要保持单一变量,所以也是需要两毫升,那么1号试管加入唾液,应该是施加心理压力前,受试者的唾液两毫升没问题,然后其中1和2是形成对照,然后下一问又问到这个2号试管当中,它的温度条件应该是多少?要控制单一变量,所以说它的温度条件必须要一致是37,另外第三个,比较它们褪去的时间,然后结果是什么,这个题考察的是你对于这个实验结果的一个语言组织能力,语言描述,那么怎么知道这个实验结果是什么?我们通常会说实验结果得出实验结论,那么实验结论已经知道了,我们根据这个结论就能够去推出,它的实验结果是怎样的,我们发现它说施加心理压力使受试者唾液淀粉酶的含量增加,那么这句话其实就是实验结论。那实验结论知道之后,我们怎么来进行分析,施加心理压力使受试者唾液淀粉酶含量增加,也就会发现,2号试管它实验之后,它的唾液淀粉酶的含量是要比1号要多的,明白,那其中整个在试管当中,加入淀粉液,加入碘液,淀粉遇碘变蓝,而碘液遇到这个麦芽糖是不会变蓝色的。所以说如果是唾液淀粉酶存在的话,它会将这个淀粉变成麦芽糖,所以说如果唾液淀粉酶含量越多,它就变成这个麦芽糖的速度,也就越快,也就说它蓝色褪去的时间也就越快,因此我们可以得出结论,2号试管的蓝色褪去时间要比1号快,对吧,当然这个空大家根据这个意思,描述合理就可以了。这是这道题,实验探究能力,整个相对考察比较多,主要集中在第19题。
那第20题的话文字比较多,需要大家整个心态去稳住,需要对图来进行分析,也需要对前边大多的文字进行筛选,然后提取之后再进行应对。好,这是整个中考生物的2018年整个试卷的分析,那么整体的试卷呢,还是一直在强调的,它考察的基础知识,是比较多的,那另外还会考察信息,获取能力另外综合性开放性,相对较强,生物基础比较扎实,做出答案基本上是不难的,那对大题来说,考察的相对基础,然后还会有相关的一些能力的考察,如果考生有扎实的一些学科基础的话,学科知识作为基础的话,并且可以仔细审题获取题目,或者图标中隐含的信息,然后再运用合理的实验,探究逻辑的思维,然后相信整个完成主观题的部分,不会太难,因为整个卷面当中,我们发现选择题它的题干给的是很短小的,然后再出现这个答案,对吧,所以后边的大题就是你主要需要注意的部分了,那整个其中我整个提到了有基础,有仔细审题对吧,然后去发现其中隐藏的信息,然后另外还有去运用实验探究这些逻辑思维,当然都会考察到对吧,所以整个我们中考生物当中考察到的,我们是需要从初一整个开始,到初二以及到初三,所有的内容的话,都形成一个体系,才能在中考当中去发挥它最大的优势,当然今年的中考生物相对题目是比较简单的,所以的话呢,选择中考生物和化学的同学,相对可能会按照比例付分可能会付一百分整个,相对来说是比较有优势,好,这就是整个2018年中考生物试卷的一个解析,好,谢谢大家。
(完)
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