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初中历史复习知识点-秦统一六国

2020-07-25 17:07:00来源：网络

　　(一)秦统一六国七上P56

　　1、统一的经过：公元前230-前221年，秦王嬴政陆

　　续攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。建立我国历史上第

　　一个统一多民族的中央集权的封建国家--秦朝，定都

　　咸阳。嬴政被称为秦始皇。

　　2、秦统一国家建立的意义：

　　(1)秦的统一结束了长期以来诸侯割据混战的局面，

　　建立了我国历史上第一个统一多民族的中央集权的封建国家，开创了统一新局面。

　　(2)顺应了历史潮流，有利于当时人民安居乐业和社会经济文化的发展，符合广大人民的愿望，对历史发展起了促进作用。

　　(3)为我国统一多民族国家的建立和发展奠定了基础，加快了民族融合，统一的趋势成为此后中国历史发展的主流。

　　(二)秦始皇加强中央集权、巩固多民族国家统一的主要措施及其作用七上P57-59

　　(1)政治上：建立专制主义中央集权制度：规定最高统治者称皇帝，权力至高无上，总揽全国军政大权。在中央设丞相、太尉、御史大夫，协助皇帝分管行政、军事和监察;地方实行郡县制，其长官都由皇帝直接任免。(确立了君主专制的中央集权制，巩固了国家的统一。)

　　(2)经济上：统一货币，统一使用圆形方孔钱;统一度量衡。(有利于各地区之间的经济交流。)

　　(3)文化上：统一文字，把小篆作为全国规范的文字，后来又推广了隶书。(有利于各地区之间的文化交流。)

　　(4)思想上："焚书坑儒"。(加强思想控制，同时钳制了思想，摧残了文化，造成社会恐怖。)

　　(5)军事上：派蒙恬北击匈奴，夺取河套地区，并移民垦田戍边;征发人力修筑万里长城(西起临洮，东到辽东)用于抵御匈奴。(抵御了匈奴南下，同时加重人民的徭役负担，给农业生产带来灾难性的后果。)

　　(6)民族关系上：统一东南、岭南和西南部分地区，开发那里的经济，兴修灵渠，加强中原与两广地区的经济文化交流。(促进了南北经济文化交流与民族融合)

　　(三)评价秦始皇：秦始皇是我国历史上杰出的政治家。

　　1、功：

　　(1)他顺应历史潮流，攻灭六国，结束了长期混战的局面，人民可以有一个比较安定的环境从事生产，符合人民的愿望;

　　(2)建立专制主义中央集权制度，首创郡县制，为以后两千多年的封建社会奠定了基础;

　　(3)他统一文字、货币和度量衡，巩固了统一，促进各地区各民族之间的经济文化交流，对后世影响深远;

　　(4)他开发边疆地区，为统一多民族国家疆域的形成打下基础。

　　2、过：秦始皇也是一个暴君，他在位期间，实行暴政，沉重的兵役、徭役、赋税和严刑峻法，使得天下生灵涂炭、民不聊生;焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化，造成社会恐怖，使我国思想文化遭受极大的损失。

　　总之：秦始皇有功有过，但仍称得上"千古一帝"。


本文关键字: 初中历史 中考历史

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