教育部:力争到2022年全面实行美育中考

2020-10-22 10:58:00来源:网络

  最近相信很多家长都被中考体育将增至与语数英同分值信息刷屏了,还有一类科目也将纳入中考计分。新东方在线中考频道整理了《教育部:力争到2022年全面实行美育中考》,供同学们和家长参考。

  近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》和《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》。

  文件提出:

  改进中考体育测试内容、方式和计分办法,科学确定并逐步提高分值;

  探索将艺术类科目纳入中考改革试点,纳入高中阶段学校考试招生录取计分科目,依据课程标准确定考试内容,利用现代技术手段促进客观公正评价。

  10月16日,教育部举行新闻发布会对此解读时透露,目前教育部已经成立专家组正在进行全国各地体育中考工作的系统梳理。

  美育中考的试点也已经有了相当基础,下一步要把美育中考的工作做得更加扎实,到2022年力争全覆盖,全面实行美育中考。

  中考美育:

  到2022年力争全覆盖

  王登峰表示,目前全国已经有4个省开展美育中考计分,还有6个省、12个地市已经开始了中考美育的计分,分值在10分到40分之间,云南省从今年开始要增加到40分。

  这个试点已经有了相当的基础,下一步要把美育中考的工作做的更加扎实,到2022年力争全覆盖,全面实行美育中考。

  把中小学生学习音乐、美术、书法等艺术类课程以及参与学校组织的艺术实践活动情况纳入学业要求,这样做会不会增加学生负担?

  对此,教育部表示,关于这个问题需要辩证地看——

  艺术类课程学习及实践是学生应该承担的学业责任,是不应该被减下来的负担。国家颁布的《义务教育音乐课程标准》《义务教育美术课程标准》《义务教育艺术课程标准》《普通高中音乐课程标准》《普通高中美术课程标准》《普通高中艺术课程标准》对中小学生艺术类课程学习有着明确的学业要求,是学生必须要承担的学业责任。

  艺术类课程学习及实践纳入学业要求,有助于学生德智体美劳全面发展。一些地方和学校重智育轻体育、美育、劳动教育,片面追求升学率,搞题海战术、机械刷题、超标超前教学等,造成学生过重负担。营造生动活泼的学习氛围,促进学生身心健康、全面发展,恰恰需要加强艺术类课程学习及实践,扭转片面追求升学率的错误做法。

  政策强调学校责任落实,避免培训机构功利化的炒作。文件将艺术方面的学业要求严格限定于参加国家规定的音乐、美术、书法等艺术类课程学习,以及参加学校组织的艺术实践活动,“考”的都是学校“教”的内容,学生按照要求正常参加学校艺术类课程及艺术实践活动,就可以完成学业要求,与校外培训内容无关。

  中考体育:

  逐年增加分值

  达到跟语数外同分值水平

  未来,体育竞赛不是体育好的人的事,学校里每一位同学都应该参与,就像学完语文要考试、要写作文一样,学完体育一定要参加体育竞赛。

  10月16日,教育部举行新闻发布会解读《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》。

  “这本身就是一场移风易俗的思想观念的革命。”王登峰说,不仅是学校校长、老师、学生和家长要认识到体育或者学校体育包含的内容已经极大的丰富。

  同时,全社会要改变对体育价值和意义的认识,把体育从过去理解的片面的身体活动上升为一个培养人的全面素质特别是涉及到意志品质、健全人格和人际交往,乃至弘扬爱国主义集体精神的一个非常重要的渠道载体。

  教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰介绍,学校体育涉及三大方面:教会、勤练、常赛。

本文关键字: 教育部 美育中考

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