初二生物
教学设计 教学目标 1、理解神经调节的基本功能;了解神经系统的组成概况。 2、掌握神经元的概念、基本结构与功能;了解神经元的类型及其分布。 3、掌握反射的概念、反射弧的概...
生物的生殖和发育 一、植物的无性生殖和有性生殖 1.有性生殖:有两性生殖细胞结合成受精卵,由受精卵发育成新个体的生殖方式。 2.无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直...
昆虫的生殖和发育 1、变态发育:在受精卵发育成新个体的过程中,昆虫的幼体和成体的形态结构和生活习性具有一定的差异。 2、完全变态:家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊等昆虫的发育经...
两栖动物的生殖和发育过程 1、青蛙发育过程:雄蛙鸣叫→雌雄蛙抱对→蛙的卵块(体外受精)→蝌蚪→青蛙 2、青蛙发育的四个时期:受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。 3、青蛙的幼体生活在...
鸟类的生殖和发育过程 1、卵壳:保护作用、和外界进行气体交换 卵壳膜:保护作用 卵白:保护作用,提供营养 卵黄:提供主要的营养物质 胚盘:最终发育成雏鸡 2、鸟类...
一、镜头的识别及放大倍数 例1.下图是显微镜的一些镜头,包括物镜和目镜,下列说法不正确的是 A.1、2、3号是目镜,4、5、6号是物镜B.1、2、3号是物镜,4、5、6号是目镜 C.1与6...
植物的主要类群:藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。 动物的主要类群:原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、棘皮动物、节肢动物、鱼类、...
1、描述人体的结构层次。 ﹡人体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→人体。 ﹡人体四种主要组织是上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。 ﹡人体内八大系统是生殖系统、消...
(1)、食物中的营养物质(说出人体需要的主要营养物质及这些营养物质的主要来源。),了解维生素的作用。 ﹡六类营养物质:人类营养物质主要有糖类、蛋白质、脂肪、(前三者为有机物)水分...
(1)、描述人体呼吸系统的组成、功能。 呼吸系统包括:呼吸道和肺。呼吸道包括:鼻、咽、喉、气管、支气管(功能:是气体进出肺的通道,还能使进入肺的气体温暖、湿润、清洁。)鼻是呼吸...
(1)、流动的组织——血液(描述血液的成分) ﹡血液(被称为“流动的组织”)组成:血浆和血细胞,血浆成分主要是水,还有血浆蛋白、氨基酸、葡萄糖、无机盐等,作用:①运载血细胞,②运...
﹡泌尿系统的组成和功能:①肾脏—形成尿液;②输尿管—输送尿液;③膀胱—暂时贮存尿液;④尿道—排出尿液。 ﹡肾单位:肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位,由肾小球(过滤,形成原尿)...
(1)、人体对外界环境的感知 ﹡眼球壁包括:角膜、巩膜、虹膜、 脉络膜、视网膜。 内容物有:房水、晶状体、玻璃体。 (晶状体病变会出现白内障,房水 压力大会出现青光眼...
教学目标 1。理解蝗虫的形态结构以及与其生活习性相适应的特点;理解蝗虫的不完全变态发育的过程。 2。通过观察蝗虫身体结构与生理的小实验,继续培养观察能力和实验能力。 3。...
教学目标 1。使学生了解动物的社群行为的概念和意义,了解动物群体的组织特点及其优越性,了解动物通讯的作用和动物“语言”的种类。 2。在阅读、思考和小组讨论中,在了解动物群...
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