初三语文
《桃花源记》教案 一、说教材 1、《课标》的要求:全日制义务教育《语文课程标准》(实验稿)对阅读能力提出这样的要求“欣赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获...
来源 : 09月20日 11:32 关键字 : 《桃花源记》教案
《桃花源记》阅读答案 阅读《桃花源记》。(18分) ①林尽水源便得一山山有小口仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑...
来源 : 09月20日 11:31 关键字 : 《桃花源记》阅读答案
《落日的幻觉》教案 【学习目标】 1、训练阅读能力,正确理解这篇文章的中心。 2、体会这篇文章语言的特点。 3、学习欣赏声音,仿写声音。 【学习重难点】 1、体会这篇文...
来源 : 09月20日 11:30 关键字 : 《落日的幻觉》教案
《落日的幻觉》阅读答案 【学习目标】 1、分析本文的文体特征,了解落日的幻觉的成因。 2、理解并分析本文的说明顺序。分析本文的说明方法。 3、培养学生形成注重观察事物,透过...
来源 : 09月20日 11:29 关键字 : 《落日的幻觉》阅读答案
《生物入侵者》教案 【教学目标】 1、了解与生物入侵者相关的知识。 2、理清说明顺序,概括说明要点,体会文中说明方法的表达效果,揣摩语言。 3、培养学生的环保意识和忧患意识...
来源 : 09月20日 11:29 关键字 : 《生物入侵者》教案
《生物入侵者》阅读答案 《生物入侵者》阅读答案 (1)当你在路边草地或自家庭院里发现一两只从未见过的甲虫时,你肯定不会感到惊讶。但在生物学家和生态学家们看来,这或许不是件寻常小...
来源 : 09月20日 11:28 关键字 : 《生物入侵者》阅读答案
《阿西莫夫短文两篇》教案 【教学目的】 1、把握文章的说明对象,培养爱好科学、主动探寻自然奥秘的精神。 2、了解科技说明文的特点及本文条理清楚,层次分明地说明事物的逻辑顺序...
来源 : 09月20日 11:27 关键字 : 《阿西莫夫短文两篇》教案
《阿西莫夫短文两篇》阅读答案 阅读下面语段,完成后面的练习: 恐龙不可能在每一块大陆上独立生存,那么它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢? 这一问题的答案是:是大陆在漂移...
来源 : 09月20日 11:18 关键字 : 《阿西莫夫短文两篇》阅读答案
《奇妙的克隆》教案 【教学目标】 1、 培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神。 2、 进一步了解说明顺序和说明方法。 【教学重点】 培养学生严谨求实的科学态度...
来源 : 09月20日 11:18 关键字 : 《奇妙的克隆》教案
《奇妙的克隆》阅读答案 阅读《奇妙的克隆》一文的节选文字,完成问题。 克隆技术会给人类带来极大的好处。例如,英国PPL公司已培育出羊奶中含有治疗肺气肿的α—I抗胰蛋白酶的母羊。...
来源 : 09月20日 11:13 关键字 : 《奇妙的克隆》阅读答案
《大自然的语言》教案 教学目标: 1.学习生动地有条理地说明事物。 2.学习写读书摘要。 3.了解物候知识的掌握和物候学的研究在农业上的重要意义,激发观察大自然的兴趣。 课...
来源 : 09月20日 11:12 关键字 : 《大自然的语言》教案
《大自然的语言》阅读答案 大自然的语言 竺可桢 ①立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。再过两个月,燕子翩然归来。不久,布谷鸟也来了。于...
来源 : 09月20日 11:11 关键字 : 《大自然的语言》阅读答案
《说屏》教案 教学目标: 1.了解“屏”的有关知识,提高筛选信息能力; 2.把握说明对象及其特征,明确说明方法及其作用; 3.体会诗情画意的说明语言,激发学生对传统文化的兴趣。...
来源 : 09月20日 11:06 关键字 : 《说屏》教案
《说屏》阅读答案 说屏 陈从周 (1)“屏”,我们一般都称“屏风”,这是很富有诗意的名词。记得童年与家人在庭院nà凉,母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”的诗句...
来源 : 09月20日 11:05 关键字 : 《说屏》阅读答案
《故宫博物院》教案 一、教学目标 【知识与能力】能说出故宫博物院的大致布局和结构特点,可以运用总分结合的写作手法。 【过程与方法】通过学习本文的写作思路,体会本文重点突出...
来源 : 09月20日 11:05 关键字 : 《故宫博物院》教案
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