4月6日,新文化记者对一些中考生家长以及老师进行调查,为患有“中考焦虑症”的学生开方。
■焦虑的表现
脾气越来越大 情绪越来越差
1.脾气大
长春市民张女士的女儿小蕊今年上初三。“这学期开学后,我就发现女儿有了变化,原本对学习漫不经心,现在变得很努力,不用家长督促。”张女士说,看到女儿这样,她难免有些窃喜。可是最近半个月,她发现女儿的脾气跟学习劲头一样,变得越来越大,动不动就耍小性子,有几次说话就像是吃了“枪药”,火爆得很。
前两天的一个晚上,女儿学习到深夜,看到她累得趴着睡了,张女士便叫她早点儿去睡觉,谁知女儿当时就冲她喊了起来:“不要管我!”
另外,每次听到张女士提到别人家的孩子,女儿也特别反感。“有些事稍微提醒一下,她就不耐烦地说:‘别磨叽了!’”张女士说,以前女儿不是这个样子,肯定是最近压力太大了。
2.爱挑剔
同样上初三的小浩则出现了另外的变化。
小浩性格比较随和,在班里人缘也好,跟老师、同学都合得来,大家都挺喜欢他。
可是最近,小浩却变得特别挑剔。比如下课时,有的学生在走廊里打闹,发出嘎嘎的笑声,放在之前,小浩根本不会在意,可现在他就觉得很刺耳。回到家里,总是跟父母抱怨说这个老师不好,那个同学不好。
“以前儿子并不是这么挑刺的人,也不知道这是怎么了。”小浩的爸爸说。
3.信心不足
“我儿子成绩处于中等偏上的水平,但他学习一直挺努力,而且以前总是信心十足。可是最近不知道怎么了,总是说些泄气的话。”初三学生小扬的家长王先生说,这学期开学以来,为了给儿子鼓劲儿,王先生经常给儿子打气,并承诺,如果考上理想的高中,中考结束后就带他出国转一圈。
出国是小扬期待已久的事,本以为他会很开心,没想到听完王先生的话,他的脸上却没有任何喜悦的表情,“我肯定不行,你们可别想得太好,就我现在这成绩,肯定考不上那所高中。”说完,孩子转身进屋,关上了门,把王先生和妻子搞得一愣。
王先生说,最近儿子不经意中总是流露出这些气馁的话,让他和妻子很担心。
4.情绪低落
小涵在班里的学习成绩属于中等。她性格开朗,且是一个严格要求自己的学生,学习一直也很努力,班里什么活动也都积极参与。
但是最近,妈妈发现她的情绪有些低落。“常常跟我念叨,说希望中考快点儿考完,考完就省心了。”
看到女儿情绪不高,上周末妈妈要带她去看电影,结果女儿宁可宅在家里,也不愿意出门。让她出去多跟同学散散心,她也没什么兴趣,说“没心情”。
5.身体不适
中考越来越近,上初三的小宇觉得压力越来越大。
“孩子这十多天以来总是睡不好,晚上很晚才能入睡,还总做梦。”小宇的妈妈说,为了帮助女儿改善睡眠,让她睡前喝一杯热牛奶,还让她适量做些运动,但情况并没有太大的好转。
据小宇介绍,班里有的同学还总喊头疼、胃疼,有的同学食欲不好。去医院检查,医生说他们没有实质性的疾病,都是情绪和压力导致的。
■家长的担心
考重点高中比考大学难
新文化记者也对几十位初三学生家长的状态进行了粗略的调查,发现80%~90%的家长都表示有压力。
70%的家长认为,中考竞争压力大于高考。“现在考重点高中比考大学都难,同级别的大学有很多,可本地的重点高中就那么几所,大家都是削尖了脑袋往里挤。”一名家长说。
之所以中考压力大,还在于大家认为,上了一所好高中,就等于一只脚迈进了重点大学的门槛。调查中至少一半的家长认为,孩子能考上重点高中,就为三年后的高考上了一道保险。
■心理老师的建议
全家一起帮孩子减压
“中考是孩子们第一次需要独立完成的人生试卷,所以,每个学生都会有压力。”长春市二实验中学心理老师矫颖说,产生压力的原因主要来自三个方面:一是假想悲观的预期,许多学生对中考有一些过于绝对的想法,认为如果考不好会有多么不好的后果;二是学生真实的学业水平与理想目标之间的真实压力;三是来自家长的压力。
矫颖介绍,在这三方面的压力中,来自家长的压力是最大的。“家长过度的关注以及过高的期待,会让孩子觉得自己做不到,就会紧张,不能放松。另外,如果无节制地给孩子安排补课,也会让孩子产生愧疚感。
矫颖表示,相对高考生,中考生的年龄还小,想帮助他们解压,要建立家庭支持体系,其中包括爸爸妈妈,也包括爷爷奶奶、姥姥姥爷。
“家庭的教育很重要,许多人总把初中生还当成小孩子,家里每个人都想教育几句,但如果语言不科学不得当,无形中就会给孩子造成压力。”矫颖表示,家长要引导孩子认识到中考只是一个过程;要教孩子学会如何克服困难,而不是把分数看得很重要,更不要跟别的孩子攀比;最重要的是要处理好自己的焦虑。
从学校的角度来说,要拓宽孩子心灵的疆界和视野。中考只是学业生涯的过程,不是终点。无论将来会考上哪所高中,都要帮他建立一个美丽的期待。另外,老师也要不断把高中生活介绍给学生,让他们不要只看到眼前的一棵树,而不知道自己置身于一片森林。最重要的还是要教会孩子该怎么样面对人生中重要的事情,对失败和不满意如何才能有正确的心态。
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