《再别康桥》教案

2018-09-29 14:54:16来源：网络

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《再别康桥》教案

　　教学目标

　　1、了解作者及诗歌创作的时代背景。

　　2、反复诵读体会诗歌营造的意境。

　　3、把握中心意象，深入体会诗人情感。

　　教学重难点

　　学习重点

　　品味诗歌的语言，感受诗歌的语言美。

　　学习难点

　　理解诗歌美之所在、美之真谛。

　　教学工具

　　多媒体

　　教学过程

　　背景介绍：徐志摩(1896—1931)浙江海宁人。笔名云中鹤、诗哲等，新月诗派代表诗人。曾留学美、英。“唯爱而生，为爱而死”是他一生的写照。

　　代表诗集《志摩的诗》《翡冷翠的一夜》《猛虎集》《云游集》。

　　徐志摩生于富商家庭，中学与郁达夫同班，1916年考入北京大学，并于同年应父命与年仅16岁的张幼仪成婚。1918年赴美国留学，1920年赴英国留学，就读于剑桥大学，攻读博士学位。其间徐志摩于婚外爱恋林徽因，并于1922年3月与元配夫人张幼仪离婚，同年8年离别剑桥起程回国。历任北京大学，清华大学诗作。1923年与胡适等成立新月社，为主要成员。1924年印度大诗人泰戈尔访华，徐志摩任翻译，后随泰戈尔漫游欧洲。同年认识有夫之妇陆小曼并相恋。1926年10月与陆小曼结婚。1927年在上海光华大学任教授。1930年秋，应胡适之邀，到北京大学任教授。在此期间，徐志摩为了生计，往返于北平和上海之间疲于奔命，但仍旧难以满足早已移情别恋的陆小曼。只是碍于旧情与面子，不好再次离异。他陷入深深的痛苦中。1931年11月19日，从南京乘飞机去北平，途中飞机失事，不幸遇难，死于泰山脚下，时年35岁。

　　名人评说

　　梁启超说：“徐志摩一手奠定了中国新诗坛的基础。”

　　胡适说：“他的人生观真是一种‘单纯信仰’，这里面有三个大字：一个是爱，一个是自由，一个是美。

　　他就是为着他单纯的信仰而活。

　　一是自由。徐志摩是一个富有浪漫主义的诗人。推崇自由的生活。

　　一是爱。徐志摩一向将爱情奉若神明，他认为是一切动力的源泉，他自己也曾经说过“生命之所在，就是为了爱”。

　　一是美。他的诗歌有三美的追求：音乐美、建筑美和绘画美。

　　作品简介

　　诗集《志摩的诗》，《翡冷翠的一夜》、《猛虎集》、《云游》，

　　散文集《落叶》、《巴黎的鳞爪》、《自剖》、《秋》，

　　小说散文集《轮盘》，戏剧《卞昆冈》(与陆小曼合写)，

　　日记《爱眉小札》、《志摩日记》，

　　译著《曼殊斐尔小说集》等。

　　他的作品已编为《徐志摩文集》出版。

　　我敢说，康河是世上最美的一条水!

　　康桥情结

　　1920年10月—1922年8月，诗人游学于康桥。康河的水，开启了诗人的性灵，唤醒了久蜇在他心中的诗人的天命。因此，1922年8月，他离开康桥返国时写下了《康桥，再会吧!》一诗。1928年，诗人故地重游，11月6日，在归途的南中国海上，他吟成了《再别康桥》这首传世之作。我的眼是康桥教我睁的，我的求知欲是康桥给我拨动的，我的自我意识是康桥给我胚胎的。

　　诗作大意

　　全诗以离别康桥时的感情起伏为线索，抒发了对康桥依依惜别的深情。在诗中，诗人将自已年对母校的感情，浓缩在凝炼的诗句中，溶化到一个个可以画得出的画面中