中考家长须知：孩子不是爸妈的成绩单

2015-11-26 09:40:59来源：网络

【课程】

【备考】语文资料英语资料数学资料物理资料化学复习资料政治资料历史复习资料地理资料

　　美国心理学家做了一个实验：把孩子分成两组布置任务，其中一组孩子完成所有的任务，另一组孩子则只完成其中一部分，中途停下来。结果发现，完成任务的孩子对这个任务的记忆不那么深刻。而那些没完成的孩子，对这个任务会念念不忘。我们把这种现象叫做自圆心理，一件事情只有圆满了，我们才会觉得放下了，如果不能让它圆了，就会一直存在一个没有完成的部分，变成心中永远的遗憾。假如以后有机会了，就一定要让它圆起来。“所以你会发现，很多人到了成年，都想去圆青少年时候的遗憾。”边玉芳说。

　　她解释，如果我们过度控制孩子，不把孩子作为独立个体的话，孩子遇到挫折的时候就容易逃避问题，丧失完成目标的信心，也会削弱孩子的自立能力。很多心理学研究已经发现，当目标是自己设定而非他人强加的时候，孩子才更愿意去努力付出，然后也能够得到更好的效果。过度控制其实是剥夺了孩子的心理自圆。

　　“更可怕的是，不少孩子青春期的自我探索被阻断，到了中年连重走青春路的勇气都没有。他们也许就变成强迫症或者抑郁症了。”边玉芳说。

　　批评青春期的孩子不要扩大延伸不要唠叨

　　两代人冲突在青春期达到了峰值，很多家长非常苦恼。边玉芳谈道，当孩子越来越大，他会要求越来越多的话语权，我们要慢慢和孩子进行平等的沟通。“不但要关注孩子的行为，更要去关注孩子行为背后的感受，理解他们的期待和渴望，这些东西恰恰是家长最容易忽略的。”

　　为什么孩子们在青春期情绪那么多变?边玉芳从脑科学角度进行了分析：这跟大脑的发展有关。主宰我们情绪的脑区是信任核，这个信任核在青春期的时候开始飞速发展，但是控制情绪的脑区要到青春后期甚至20几岁才能慢慢完善。“所以青春期的孩子大脑更加冒险和冲动，我们要对他有更多的理解，尽量多沟通。”

　　当孩子出现不良行为时怎么办?边玉芳建议，父母一定要明确，我批评的是你的行为，而不是你这个人。不要把对孩子的行为夸大成对个体的或者这个人的批评，要就事论事，不能扩大和延伸，“讲明要求，不要唠叨。比如说房间乱了，你就说希望你把房间整理好，不要延伸到他长大之后你怎么办之类的。这跟我们平时夫妻吵架时，不要追踪到祖宗十八代是同样的道理。”

　　“家庭是孩子最重要的成长环境，对孩子有直接影响，父母的素质和自身的成长，父母的婚姻关系，家庭的学习资源，父母与原生家庭的关系等等，都会影响到我们孩子的成长。”边玉芳说。

　　所以，父母应做好自己，为孩子一生储存良好的心理资源。边玉芳解释，乐观人格、抗挫折能力、控制自己情绪的能力、积极的自我评价、自信，都是良好的心理资源。只有父母做好自己，孩子的资源才能越来越多。

　　来源：新东方在线论坛

　　更多2016中考资料下载、2016中考最新资讯、2016中考录取分数、2016中考体育等最新中考信息，请关注新东方在线中考网。