(三)抒发作者对现实的不满，表达对新生活的炽热的希望。
凡有理皆可，都应该予以肯定。
四.描画“故乡”，以景传情。
根据文章的描述以及你对文中各人物的理解，请描画一下鲁迅笔下的“故乡”，注意色调的选用。
五.布置作业
1。 背诵描写闰土外貌的文字和课文最后3节议论文字。
2。 积累关于思乡的诗词名句。
板书设计：
小英雄 木偶人
活泼、勇敢 迟钝、麻木
豆腐西施 泼悍自私
说明：十字架比喻是封建思想和封建等级观念，给旧社会劳动人民心理上带来的阴影。整个板书突出写作上特色—————对比手法的运用。
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